Schulmotto: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 9. September 2024, 07:10 Uhr

Vielfalt in den Bildungsgängen ist ein Kennzeichen unserer Schule. Um ein gemeinsames Bewusstsein des Kollegiums zu schaffen gibt es regelmäßig schulweite Aktivitäten. Jedes Jahr wird durch den Schulvorstand ein schulweites Motto festgelegt. Unter diesem Motto werden Referenten und Referentinnen eingeladen, finden Fortbildungen statt und werden Ressourcen zur Verfügung gestellt.

2012/2013 Schulische Curricula weiterentwickeln

Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen

Prof. Dr. Weyland “Kompetenzorientierte Curriculumarbeit

2013/2014 Musst Du noch oder willst Du schon?

Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag

Dr. Hoegg „Leistungsbewertung und Klassenbuch

W. Endres „Motivation durch ein gutes Lernklima

2014/2015 Schule (er)leben

Zweitägiger Kollegiumsausflug Bremen

Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen

Prof. Dr. Zierer Hattie für gestresste Lehrer

2015/2016 Technik im Blick

Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag

Dozententeam „Jahresplanung mit IServ“

Dozententeam „hd-board 9.0“

2017/2018 Technik im Blick

Umfangreiche Erneuerungen in der Verkabelung und Serverstruktur

Fortbildungen zu diversen Themen rund um die Digitalisierung

Besuch BS15 Hamburg zum individualisierten Lernen

2018/2019 BBS 2030

Zukunftswerkstatt mit der Universität Lüneburg

Analyse aller Bildungsgänge in Hinblick auf die Zukunftsperspektive 2030

Perspektivplanung BBS BSB 2030

2019/2020 Neue Autorität

Vortrag Dr. Lemme

Einbindung in die Arbeit der BES

Fortbildungen und Workshops zum Thema Neue Autorität

2020/2021 Kommunikation

Instagram-Account erstellt und bekannt gemacht

BBS Wiki erstellt

2021/2022 Distanzunterricht sinnvoll einsetzen

Vernetzung aller Räume der BBS und Ausstattung mit Präsentationstechnik und Kameras für den Distanzunterricht

Einbindung der Dienstrechner in den Pädagogischen Prozess

Weiterentwicklung der Pädagogischen Plattform IServ und Ausweitung des Einsatzes des Lernmanagement-Systems (LMS) moodle

Fortbildungen für alle Lehrkräfte zu Themen rund um Digitalisierung und Distanzunterricht.

2022/2023 Arbeitsprozesse optimieren

Optimierung des virtuellen Klassenbuchs, Krankmeldung von SUS, Notenerfassung

Einschulungsprozess optimieren (Schüler-Online 2.0

Transparente Stundenabrechnung der Lehrkräfte (jederzeit einsehbar)

Einheitliche Medienbeiträge

2023/2024 KOPADI

Unter dem Titel "Kompetent durch Partizipation und digitales Lernen" soll den aktuellen pädagogischen Herausforderungen der Digitalität und der erhöhten Binnendifferenzierung begegnet werden. Ansatzpunkte sind Dalton und COOL.

2024/2025 Formale Verfahren professionell gestalten

AuG sinnvoll digitalisieren

Formale Prozesse digitalisieren (z.B. Rundschreiben)

User-Helpdesk für LMS

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-<span style="font-size:10.0pt;line-height:115%;font-family:
+Vielfalt in den Bildungsgängen ist ein Kennzeichen unserer Schule. Um ein gemeinsames Bewusstsein des Kollegiums zu schaffen gibt es regelmäßig schulweite Aktivitäten. Jedes Jahr wird durch den Schulvorstand ein schulweites Motto festgelegt. Unter diesem Motto werden Referenten und Referentinnen eingeladen, finden Fortbildungen statt und werden Ressourcen zur Verfügung gestellt.
-&quot;Arial&quot;,sans-serif">Vielfalt in den Beruflichkeiten ist ein Kennzeichen unserer Schule. Um ein gemeinsames Bewusstsein des Kollegiums zu erreichen gibt es regelmäßig schulweite Aktivitäten. Jedes Jahr wird durch den Schulvorstand ein schulweites Motto festgelegt:</span>
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+==2012/2013 Schulische Curricula weiterentwickeln==
-{| class="tablefullwidth" style="border-collapse:
+Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen
- collapse;width:162pt" width="217" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0"
-| rowspan="3" style="width:100pt;" width="134" height="19" |<span style="line-height:115%">Schuljahr 2012/2013</span>
+Prof. Dr. Weyland “Kompetenzorientierte Curriculumarbeit
-| style="width:225%;" width="83" | „Schulische Curricula weiterentwickeln“
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+==2013/2014 Musst Du noch oder willst Du  schon?==
-| style="width:225%;" |Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen
+Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag
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-| style="width:225%;" |Prof. Dr. Weyland “Kompetenzorientierte Curriculumarbeit“
+[https://akademie.cornelsen.de/trainer/guenther-hoegg Dr. Hoegg] „Leistungsbewertung und Klassenbuch
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-| rowspan="4" style="height:14.4pt" height="19" |<span style="line-height:115%">Schuljahr  2013/2014</span>
+[https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/autor_innen/autorenseite/32-wolfgang-endres.html W. Endres] „Motivation durch ein gutes Lernklima
-| style="width:225%;" | „Musst Du noch oder willst Du  schon?“
-|- style="height:14.4ptpx;" height="19"
+==2014/2015 Schule (er)leben==
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+Zweitägiger Kollegiumsausflug Bremen
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-| style="width:225%;" |Dr. Hoegg „Leistungsbewertung und Klassenbuch“
+Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen
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-| style="width:225%;" |W. Endres „Motivation durch ein gutes Lernklima“
+[https://de.wikipedia.org/wiki/Klaus_Zierer Prof. Dr. Zierer] Hattie für gestresste Lehrer
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-| rowspan="4" style="height:14.4pt" height="19" |<span style="line-height:115%">Schuljahr  2014/2015</span>
+==2015/2016 Technik im Blick==
-| style="width:225%;" | „Schule (er)leben“
+Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag
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-| style="width:225%;" |Zweitägiger Kollegiumsausflug Bremen
+Dozententeam „Jahresplanung mit IServ“
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-| style="width:225%;" |Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen
+Dozententeam „hd-board 9.0“
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-| style="width:225%;" |Prof. Dr. Zierer Hattie für gestresste Lehrer
+==2017/2018 Technik im Blick==
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+Umfangreiche Erneuerungen in der Verkabelung und Serverstruktur
-| rowspan="4" style="height:14.4pt" height="19" |<span style="line-height:115%">Schuljahr  2015/2016</span>
-| style="width:225%;" |„Technik im Blick“
+Fortbildungen zu diversen Themen rund um die Digitalisierung
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-| style="width:225%;" |Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag
+Besuch BS15 Hamburg zum [https://bs15-hamburg.de/unsere-schule/individualisiertes-lernen/ individualisierten Lernen]
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-| style="width:225%;" |Dozententeam „Jahresplanung mit IServ“
+==2018/2019 BBS 2030==
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+Zukunftswerkstatt mit der Universität Lüneburg
-| style="width:225%;" |Dozententeam „hd-board 9.0“
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+Analyse aller Bildungsgänge in Hinblick auf die Zukunftsperspektive 2030
-| style="height:14.4pt" height="19" |<span style="line-height:115%">Schuljahr  2017/2018</span>
-| style="width:225%;" | „Technik im Blick“
+[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/FormulareVerfahren/03%20Leitf%C3%A4den/vor%202021/Future%202030%20gesamt%20-%202022-11-22.pdf?show=true Perspektivplanung BBS BSB 2030]
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+==2019/2020 Neue Autorität==
-| style="width:225%;" |Umfangreiche Erneuerungen in der Verkabelung und Serverstruktur
+Vortrag [https://www.carl-auer.de/neue-autoritat-in-der-schule?gclid=CjwKCAjwtcCVBhA0EiwAT1fY7zN8hDeuk0_u8wfneFWu8xtnPs0CXiFG7mCVRFbOR0WoaaWy0_E12RoCPigQAvD_BwE Dr. Lemme]
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+Einbindung in die Arbeit der BES
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+Fortbildungen und Workshops zum Thema Neue Autorität
-| style="height:14.4pt" height="19" |<span style="line-height:115%">Schuljahr  2018/2019</span>
-| style="width:225%;" |Jahresmotto „
+==2020/2021 Kommunikation==
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+[https://www.instagram.com/bbs_bersenbrueck/?hl=de Instagram-Account] erstellt und bekannt gemacht
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+BBS Wiki erstellt
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+==2021/2022 Distanzunterricht sinnvoll einsetzen==
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+Vernetzung aller Räume der BBS und Ausstattung mit Präsentationstechnik und Kameras für den Distanzunterricht
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-| style="height:14.4pt" height="19" |Schuljahr 2019/2020
+Einbindung der Dienstrechner in den Pädagogischen Prozess
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+Weiterentwicklung der Pädagogischen Plattform IServ und Ausweitung des Einsatzes des Lernmanagement-Systems (LMS) moodle
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+Fortbildungen für alle Lehrkräfte zu Themen rund um Digitalisierung und Distanzunterricht.
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+==2022/2023 Arbeitsprozesse optimieren==
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+Optimierung des [[Virtuelles Klassenbuch FAQ|virtuellen Klassenbuchs]], Krankmeldung von SUS, Notenerfassung
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+Einschulungsprozess optimieren (Schüler-Online 2.0
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+Transparente Stundenabrechnung der Lehrkräfte (jederzeit einsehbar)
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+Einheitliche Medienbeiträge
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+== 2023/2024 KOPADI ==
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+Unter dem Titel "Kompetent durch Partizipation und digitales Lernen" soll den aktuellen pädagogischen Herausforderungen der [https://www.friedrich-verlag.de/bildung-plus/digitale-schule/wie-veraendert-sich-die-bildung-in-der-digitalitaet/ Digitalität] und der erhöhten Binnendifferenzierung begegnet werden. Ansatzpunkte sind Dalton und [[Cool|COOL]].
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+== 2024/2025 Formale Verfahren professionell gestalten ==
+AuG sinnvoll digitalisieren
+Formale Prozesse digitalisieren (z.B. Rundschreiben)
+User-Helpdesk für LMS<br />
+[[Category:S02 Strategien und Ziele abstimmen]]
+[[Category:S05 Projekte und Maßnahmen durchführen]]
+[[Category:F05 Unterrichtsqualität verbessern]]
+[[Category:F06 Interessengruppen beteiligen]]
+[[Category:E01 Gestaltung der Bildungsgänge bewerten]]