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Vielfalt in den Bildungsgängen ist ein Kennzeichen unserer Schule. Um ein gemeinsames Bewusstsein des Kollegiums zu schaffen gibt es regelmäßig schulweite Aktivitäten. Jedes Jahr wird durch den Schulvorstand ein schulweites Motto festgelegt. Unter diesem Motto werden Referenten eingeladen, finden Fortbildungen statt und werden Ressourcen zur Verfügung gestellt. | Vielfalt in den Bildungsgängen ist ein Kennzeichen unserer Schule. Um ein gemeinsames Bewusstsein des Kollegiums zu schaffen gibt es regelmäßig schulweite Aktivitäten. Jedes Jahr wird durch den Schulvorstand ein schulweites Motto festgelegt. Unter diesem Motto werden Referenten und Referentinnen eingeladen, finden Fortbildungen statt und werden Ressourcen zur Verfügung gestellt. | ||
==2012/2013 Schulische Curricula weiterentwickeln== | |||
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Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen | Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen | ||
Prof. Dr. Weyland “Kompetenzorientierte Curriculumarbeit | Prof. Dr. Weyland “Kompetenzorientierte Curriculumarbeit | ||
==2013/2014 Musst Du noch oder willst Du schon?== | |||
Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag | Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag | ||
Dr. Hoegg „Leistungsbewertung und Klassenbuch | [https://akademie.cornelsen.de/trainer/guenther-hoegg Dr. Hoegg] „Leistungsbewertung und Klassenbuch | ||
[https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/autor_innen/autorenseite/32-wolfgang-endres.html W. Endres] „Motivation durch ein gutes Lernklima | |||
==2014/2015 Schule (er)leben== | |||
Zweitägiger Kollegiumsausflug Bremen | Zweitägiger Kollegiumsausflug Bremen | ||
Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen | Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen | ||
Prof. Dr. Zierer Hattie für gestresste Lehrer | [https://de.wikipedia.org/wiki/Klaus_Zierer Prof. Dr. Zierer] Hattie für gestresste Lehrer | ||
==2015/2016 Technik im Blick== | |||
Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag | Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag | ||
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Dozententeam „hd-board 9.0“ | Dozententeam „hd-board 9.0“ | ||
==2017/2018 Technik im Blick== | |||
Umfangreiche Erneuerungen in der Verkabelung und Serverstruktur | Umfangreiche Erneuerungen in der Verkabelung und Serverstruktur | ||
Fortbildungen zu diversen Themen rund um die Digitalisierung | Fortbildungen zu diversen Themen rund um die Digitalisierung | ||
Besuch BS15 Hamburg zum [https://bs15-hamburg.de/unsere-schule/individualisiertes-lernen/ individualisierten Lernen] | |||
==2018/2019 BBS 2030== | |||
Zukunftswerkstatt mit der Universität Lüneburg | Zukunftswerkstatt mit der Universität Lüneburg | ||
Analyse aller Bildungsgänge in Hinblick auf die Zukunftsperspektive 2030 | Analyse aller Bildungsgänge in Hinblick auf die Zukunftsperspektive 2030 | ||
[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/FormulareVerfahren/03%20Leitf%C3%A4den/vor%202021/Future%202030%20gesamt%20-%202022-11-22.pdf?show=true Perspektivplanung BBS BSB 2030] | |||
==2019/2020 Neue Autorität== | |||
Vortrag [https://www.carl-auer.de/neue-autoritat-in-der-schule?gclid=CjwKCAjwtcCVBhA0EiwAT1fY7zN8hDeuk0_u8wfneFWu8xtnPs0CXiFG7mCVRFbOR0WoaaWy0_E12RoCPigQAvD_BwE Dr. Lemme] | |||
Einbindung in die Arbeit der BES | |||
Fortbildungen und Workshops zum Thema Neue Autorität | Fortbildungen und Workshops zum Thema Neue Autorität | ||
==2020/2021 Kommunikation== | |||
[https://www.instagram.com/bbs_bersenbrueck/?hl=de Instagram-Account] erstellt und bekannt gemacht | |||
Instagram-Account erstellt und bekannt gemacht | |||
BBS Wiki erstellt | BBS Wiki erstellt | ||
[[Category: | ==2021/2022 Distanzunterricht sinnvoll einsetzen== | ||
[[Category: | Vernetzung aller Räume der BBS und Ausstattung mit Präsentationstechnik und Kameras für den Distanzunterricht | ||
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[[Category: | Einbindung der Dienstrechner in den Pädagogischen Prozess | ||
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Weiterentwicklung der Pädagogischen Plattform IServ und Ausweitung des Einsatzes des Lernmanagement-Systems (LMS) moodle | |||
Fortbildungen für alle Lehrkräfte zu Themen rund um Digitalisierung und Distanzunterricht. | |||
==2022/2023 Arbeitsprozesse optimieren== | |||
Optimierung des [[Virtuelles Klassenbuch FAQ|virtuellen Klassenbuchs]], Krankmeldung von SUS, Notenerfassung | |||
Einschulungsprozess optimieren (Schüler-Online 2.0 | |||
Transparente Stundenabrechnung der Lehrkräfte (jederzeit einsehbar) | |||
Einheitliche Medienbeiträge | |||
== 2023/2024 KOPADI == | |||
Unter dem Titel "Kompetent durch Partizipation und digitales Lernen" soll den aktuellen pädagogischen Herausforderungen der [https://www.friedrich-verlag.de/bildung-plus/digitale-schule/wie-veraendert-sich-die-bildung-in-der-digitalitaet/ Digitalität] und der erhöhten Binnendifferenzierung begegnet werden. Ansatzpunkte sind Dalton und [[Cool|COOL]]. | |||
== 2024/2025 Formale Verfahren professionell gestalten == | |||
AuG sinnvoll digitalisieren | |||
Formale Prozesse digitalisieren (z.B. Rundschreiben) | |||
User-Helpdesk für LMS<br /> | |||
[[Category:S02 Strategien und Ziele abstimmen]] | |||
[[Category:S05 Projekte und Maßnahmen durchführen]] | |||
[[Category:F05 Unterrichtsqualität verbessern]] | |||
[[Category:F06 Interessengruppen beteiligen]] | |||
[[Category:E01 Gestaltung der Bildungsgänge bewerten]] | |||
Aktuelle Version vom 9. September 2024, 07:10 Uhr
Vielfalt in den Bildungsgängen ist ein Kennzeichen unserer Schule. Um ein gemeinsames Bewusstsein des Kollegiums zu schaffen gibt es regelmäßig schulweite Aktivitäten. Jedes Jahr wird durch den Schulvorstand ein schulweites Motto festgelegt. Unter diesem Motto werden Referenten und Referentinnen eingeladen, finden Fortbildungen statt und werden Ressourcen zur Verfügung gestellt.
2012/2013 Schulische Curricula weiterentwickeln
Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen
Prof. Dr. Weyland “Kompetenzorientierte Curriculumarbeit
2013/2014 Musst Du noch oder willst Du schon?
Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag
Dr. Hoegg „Leistungsbewertung und Klassenbuch
W. Endres „Motivation durch ein gutes Lernklima
2014/2015 Schule (er)leben
Zweitägiger Kollegiumsausflug Bremen
Eintägiger Pädagogischer Klausurtag in den Abteilungen
Prof. Dr. Zierer Hattie für gestresste Lehrer
2015/2016 Technik im Blick
Zweitägiger Pädagogischer Klausurtag
Dozententeam „Jahresplanung mit IServ“
Dozententeam „hd-board 9.0“
2017/2018 Technik im Blick
Umfangreiche Erneuerungen in der Verkabelung und Serverstruktur
Fortbildungen zu diversen Themen rund um die Digitalisierung
Besuch BS15 Hamburg zum individualisierten Lernen
2018/2019 BBS 2030
Zukunftswerkstatt mit der Universität Lüneburg
Analyse aller Bildungsgänge in Hinblick auf die Zukunftsperspektive 2030
Perspektivplanung BBS BSB 2030
2019/2020 Neue Autorität
Vortrag Dr. Lemme
Einbindung in die Arbeit der BES
Fortbildungen und Workshops zum Thema Neue Autorität
2020/2021 Kommunikation
Instagram-Account erstellt und bekannt gemacht
BBS Wiki erstellt
2021/2022 Distanzunterricht sinnvoll einsetzen
Vernetzung aller Räume der BBS und Ausstattung mit Präsentationstechnik und Kameras für den Distanzunterricht
Einbindung der Dienstrechner in den Pädagogischen Prozess
Weiterentwicklung der Pädagogischen Plattform IServ und Ausweitung des Einsatzes des Lernmanagement-Systems (LMS) moodle
Fortbildungen für alle Lehrkräfte zu Themen rund um Digitalisierung und Distanzunterricht.
2022/2023 Arbeitsprozesse optimieren
Optimierung des virtuellen Klassenbuchs, Krankmeldung von SUS, Notenerfassung
Einschulungsprozess optimieren (Schüler-Online 2.0
Transparente Stundenabrechnung der Lehrkräfte (jederzeit einsehbar)
Einheitliche Medienbeiträge
2023/2024 KOPADI
Unter dem Titel "Kompetent durch Partizipation und digitales Lernen" soll den aktuellen pädagogischen Herausforderungen der Digitalität und der erhöhten Binnendifferenzierung begegnet werden. Ansatzpunkte sind Dalton und COOL.
2024/2025 Formale Verfahren professionell gestalten
AuG sinnvoll digitalisieren
Formale Prozesse digitalisieren (z.B. Rundschreiben)
User-Helpdesk für LMS
