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== Grundsätzlich == | ==Grundsätzlich== | ||
Das Arbeits- und Sozialverhalten soll auf der Grundlage von Beobachtungen, die sich auch über den Unterricht hinaus auf das Schulleben erstrecken, bewertet werden. Die Bewertung des '''Arbeitsverhaltens''' soll sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte beziehen: | Das Arbeits- und Sozialverhalten soll auf der Grundlage von Beobachtungen, die sich auch über den Unterricht hinaus auf das Schulleben erstrecken, bewertet werden. Die Bewertung des '''Arbeitsverhaltens''' soll sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte beziehen: | ||
* Leistungsbereitschaft und Mitarbeit | *Leistungsbereitschaft und Mitarbeit | ||
* Ziel- und Ergebnisorientierung | *Ziel- und Ergebnisorientierung | ||
* Kooperationsfähigkeit | *Kooperationsfähigkeit | ||
* Selbstständigkeit. | *Selbstständigkeit. | ||
Die Bewertung des '''Sozialverhaltens''' soll sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte beziehen: | Die Bewertung des '''Sozialverhaltens''' soll sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte beziehen: | ||
* Selbstbewusstsein und Reflexionsfähigkeit | *Selbstbewusstsein und Reflexionsfähigkeit | ||
* Vereinbaren und Einhalten von Regeln | *Vereinbaren und Einhalten von Regeln | ||
* Konfliktfähigkeit | *Konfliktfähigkeit | ||
* Hilfsbereitschaft und Respekt anderen gegenüber | *Hilfsbereitschaft und Respekt anderen gegenüber | ||
* Übernehmen von Verantwortung | *Übernehmen von Verantwortung | ||
* Mitgestaltung des Gemeinschaftslebens. | *Mitgestaltung des Gemeinschaftslebens. | ||
==Verfahren== | ==Verfahren== | ||
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== Weiterführende Informationen == | ==Weiterführende Informationen== | ||
Rechtsquelle: [https://www.nds-voris.de/jportal/;jsessionid=C1CC6A4E29E5A04798B148BC8C799975.jp24?quelle=jlink&query=VVND-224100-MK-20090610-SF&psml=bsvorisprod.psml&max=true#ivz133 Eb-BBS-VO 5.2] | Rechtsquelle: [https://www.nds-voris.de/jportal/;jsessionid=C1CC6A4E29E5A04798B148BC8C799975.jp24?quelle=jlink&query=VVND-224100-MK-20090610-SF&psml=bsvorisprod.psml&max=true#ivz133 Eb-BBS-VO 5.2] | ||
Anfechtung der Beurteilung des Sozialverhaltens in einem Abschlusszeugnis: [https://www.rechtsprechung.niedersachsen.de/jportal/?quelle=jlink&docid=MWRE190002803&psml=bsndprod.psml&max=true Urteil von 2019] | Anfechtung der Beurteilung des Sozialverhaltens in einem Abschlusszeugnis: [https://www.rechtsprechung.niedersachsen.de/jportal/?quelle=jlink&docid=MWRE190002803&psml=bsndprod.psml&max=true Urteil von 2019] | ||
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Version vom 8. Februar 2022, 13:22 Uhr
| AV-SV | |
|---|---|
| Organisation | BBS insgesamt |
| Information | Information |
| Verantwortlich | Kohne |
| Schlagworte | AV, SV, Arbeitsverhalten, Sozialverhalten |
Das Arbeits- und Sozialverhalten wird für BBS in den Eb-BBS-VO 5.2 festgelegt.
Grundsätzlich
Das Arbeits- und Sozialverhalten soll auf der Grundlage von Beobachtungen, die sich auch über den Unterricht hinaus auf das Schulleben erstrecken, bewertet werden. Die Bewertung des Arbeitsverhaltens soll sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte beziehen:
- Leistungsbereitschaft und Mitarbeit
- Ziel- und Ergebnisorientierung
- Kooperationsfähigkeit
- Selbstständigkeit.
Die Bewertung des Sozialverhaltens soll sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte beziehen:
- Selbstbewusstsein und Reflexionsfähigkeit
- Vereinbaren und Einhalten von Regeln
- Konfliktfähigkeit
- Hilfsbereitschaft und Respekt anderen gegenüber
- Übernehmen von Verantwortung
- Mitgestaltung des Gemeinschaftslebens.
Verfahren
Die in den Zeugnissen festgehaltenen Bewertungen über das Arbeits- und Sozialverhalten erfolgen auf der Grundlage von Beobachtungen, die sich über den Unterricht hinaus auch auf das Schulleben erstrecken.
Die Bewertung des Arbeits- und des Sozialverhaltens erfolgt durch Beschluss der Klassenkonferenz. Die Klassenkonferenz trifft eine zusammenfassende Bewertung sowohl zum Arbeitsverhalten als auch zum Sozialverhalten. Dabei sind fünf Abstufungen in folgender standardisierter Form vorgesehen und durch Hervorhebung einzelner Gesichtspunkte zu ergänzen:
- „verdient besondere Anerkennung“
- „entspricht den Erwartungen in vollem Umfang“
- „entspricht den Erwartungen“
- „entspricht den Erwartungen mit Einschränkungen“
- „entspricht nicht den Erwartungen“
Die Klassenlehrkraft hat entsprechend der einschlägigen RdErl. d. MK festgelegten Kriterien ein Vorschlagsrecht. Die Fachlehrkräfte können dann der Klassenlehrkraft abweichende Einschätzungen bekannt machen.
Die Klassenkonferenz trifft dann eine zusammenfassende Bewertung sowohl zum Arbeitsverhalten als auch zum Sozialverhalten und beschließt die entsprechende Formulierung für Schüler.
Zur Unterstützung der Ermittlung wird eine Excel-Datei zur Verfügung gestellt.
Ein gutes Beispiel für die Bewertung der AV/SV-Leistung wäre diese Tabelle:
Weiterführende Informationen
Rechtsquelle: Eb-BBS-VO 5.2
Anfechtung der Beurteilung des Sozialverhaltens in einem Abschlusszeugnis: Urteil von 2019
