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Prüfauftrag VI

2026-05-12T18:45:51Z

Kröger:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=Schulleitung
|Information=Prozess
|Verantwortlich=Kröger
|Schlagworte=Prüfauftrag VI, Qualitätsmanagement, Selbstbewertung
}}

== Titel ==
'''Niedersächsisches Kultusministerium Prüfauftrag VI:'''

Modularisierter Prüfauftrag zur Evaluation der prozesshaften Ausgestaltung und Implementierung des Qualitätsmanagements auf der Basis des Kernaufgabenmodells für berufsbildende Schulen in Niedersachsen (KAM-BBS)

== Hintergrund ==
Der Prüf- und Entwicklungsauftrag VI hat zum Ziel, das Qualitätsmanagement der BBS in Niedersachsen zu evaluieren und weiterzuentwickeln. Dabei liegt der Schwerpunkt darauf, zu überprüfen, wie effektiv die Schulen die Anforderungen des [[Kernaufgabenmodell|KAM-BBS]] in ihren Schulentwicklungsprozessen umsetzen. Ziel ist es, sowohl Stärken als auch Verbesserungspotenziale zu identifizieren, um die Qualität der Schul- und Unterrichtsentwicklung nachhaltig zu fördern. Quelle: Bildungsportal Niedersachsen

== Teilnehmende Bildungsgänge ==
Gemäß Prüfauftrag nehmen an der Selbstevaluation bzw. Online-Befragung folgende Bildungsgänge teil:

* eine einjährige Berufsfachschule
* jeweils den kleinsten
* und einen der drei größten Bildungsgänge der Berufsschule

{| class="wikitable"
|+
!Kategorie
!Bildungsgang
!Ansprechpartner
|-
|1-jährige BFS
|[[Bildungsgang:Fahrzeugtechnik|Fahrzeugtechnik]]
|Frau Goldmeyer
|-
|BS klein
|[[Bildungsgang:Lagerlogistik|Lagerlogistik (Fachlagerist)]]
|Frau Müller
|-
|BS groß
|[[Bildungsgang:Versorgungstechnik (SHK)|Versorgungstechnik]]
|Herr Tubbesing
|}

== Ablauf ==

==== Schuljahr 2024-2025 ====
'''Grundsätzliches'''

* verpflichtende Teilnahme und Mitwirkung der öffentlichen BBS
* die BBS werden über den Ablauf und die Inhalte informiert
* verbindliche Selbstbewertung (Selbstevaluation) der Kernaufgaben aller BBS im Vorfeld

==== Februar 2025 ====
'''Modulübergreifende Online-Befragung der BBS in Niedersachsen'''

Eine abgestimmte, mit wissenschaftlicher Begleitung entwickelte, Online-Befragung zur Einschätzung der Prozessqualität der Kernaufgaben B1-B15 und S4 sowie der weiteren Befragungsschwerpunkte von M1, M2 und M3 wird voraussichtlich im Februar 2025 durchgeführt.

* Zielgruppen der Befragung: die Schulleitungen mit dem Schulleitungsteam, weitere Verantwortliche, die Lehrkräfte und die Schülerschaft der ausgewählten Bildungsgänge
* Auswahl der Bildungsgänge für die Selbstbewertung (Selbstevaluation) durch die Schule: eine klassische einjährige BFS (nicht BFS dual) und zwei Bildungsgänge der BS (den jeweils kleinsten und einen der drei größten Bildungsgänge)
* wenn keine BFS vorhanden ist, dann Auswahl von drei Bildungsgängen der BS
* Ausnahmen werden individuell abgestimmt
* Auswertung, Aufbereitung und Rückmeldung der Ergebnisse der Online-Befragung (schulindividuelle Ergebnisse werden nur an die jeweilige Schule rückgemeldet)

==== September 2025 ====
'''Vor-Ort-Befragungen ausgewählter BBS:'''

Mit dem, mit wissenschaftlicher Begleitung entwickelten, Interviewleitfaden werden Vor-Ort-Befragungen an ausgewählten BBS durchgeführt.

* Auswahl berufsbildender Schulen auf Basis der Ergebnisse der Online-Befragung und weiterer Erkenntnisinteressen
* Interessenbekundung zur Teilnahme an der VOB ist möglich (externeevaluation-bbs@nibis.de)
* Information der ausgewählten BBS durch die zuständige Dezernentin oder den zuständigen Dezernenten des RLSB
* Kontaktaufnahme der Externen Evaluation-BBS mit der jeweiligen BBS
* Vor-Ort-Befragungen an den BBS
* Befragungsergebnisse werden protokolliert
* Protokolle werden ausgewertet und die wesentlichen Ergebnisse dargestellt

==== Dezember 2025 ====
'''Ableitung von Handlungsempfehlungen durch das NLQ:'''

* Zusammenstellung von Ergebnissen, Erkenntnissen und Handlungsempfehlungen
* Übergabe des Abschlussberichts an das MK als Auftraggeberin

Quelle: Bildungsportal Niedersachsen

== Ergebnisse ==
Den niedersächsischen Berufsbildenden Schulen wurde im Juni 2025 [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Serviceteams/QM/Pr%C3%BCfauftrag%20VI/Ergebnisse eine Rückmeldung/ein Ergebnis] durch das NLQ zur Verfügung gestellt. Ein Abschlussbericht liegt noch nicht vor.

== Dokumente ==
[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Serviceteams/QM/Timetable_Durchf%C3%BChrung_PA.pdf?show=true Durchführungsbestimmung BBS Bersenbrück]

[https://www.mk.niedersachsen.de/download/207800/Schulverwaltungsblatt_6_2024_-_Amtlicher_Teil_S._309_-_319_.pdf Prüfauftrag Veröffentlichung im Schulverwaltungsblatt 06/2024]

[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Serviceteams/QM/2025_01_22_One-Pager%20PA%20VI_II_finalisiert2_FB%2023.pdf?show=true One-Pager Fachbereich 23: Externe Evaluation]
[[Category:Bildungsangebote gestalten]]

Prüfauftrag VI

2026-05-12T18:40:32Z

Kröger:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=Schulleitung
|Information=Prozess
|Verantwortlich=Kröger
|Schlagworte=Prüfauftrag VI, Qualitätsmanagement, Selbstbewertung
}}

== Titel ==
'''Niedersächsisches Kultusministerium Prüfauftrag VI:'''

Modularisierter Prüfauftrag zur Evaluation der prozesshaften Ausgestaltung und Implementierung des Qualitätsmanagements auf der Basis des Kernaufgabenmodells für berufsbildende Schulen in Niedersachsen (KAM-BBS)

== Hintergrund ==
Der Prüf- und Entwicklungsauftrag VI hat zum Ziel, das Qualitätsmanagement der BBS in Niedersachsen zu evaluieren und weiterzuentwickeln. Dabei liegt der Schwerpunkt darauf, zu überprüfen, wie effektiv die Schulen die Anforderungen des [[Kernaufgabenmodell|KAM-BBS]] in ihren Schulentwicklungsprozessen umsetzen. Ziel ist es, sowohl Stärken als auch Verbesserungspotenziale zu identifizieren, um die Qualität der Schul- und Unterrichtsentwicklung nachhaltig zu fördern. Quelle: Bildungsportal Niedersachsen

== Teilnehmende Bildungsgänge ==
Gemäß Prüfauftrag nehmen an der Selbstevaluation bzw. Online-Befragung folgende Bildungsgänge teil:

* eine einjährige Berufsfachschule
* jeweils den kleinsten
* und einen der drei größten Bildungsgänge der Berufsschule

{| class="wikitable"
|+
!Kategorie
!Bildungsgang
!Ansprechpartner
|-
|1-jährige BFS
|[[Bildungsgang:Fahrzeugtechnik|Fahrzeugtechnik]]
|Frau Goldmeyer
|-
|BS klein
|[[Bildungsgang:Lagerlogistik|Lagerlogistik (Fachlagerist)]]
|Frau Müller
|-
|BS groß
|[[Bildungsgang:Versorgungstechnik (SHK)|Versorgungstechnik]]
|Herr Tubbesing
|}

== Ablauf ==

==== Schuljahr 2024-2025 ====
'''Grundsätzliches'''

* verpflichtende Teilnahme und Mitwirkung der öffentlichen BBS
* die BBS werden über den Ablauf und die Inhalte informiert
* verbindliche Selbstbewertung (Selbstevaluation) der Kernaufgaben aller BBS im Vorfeld

==== Februar 2025 ====
'''Modulübergreifende Online-Befragung der BBS in Niedersachsen'''

Eine abgestimmte, mit wissenschaftlicher Begleitung entwickelte, Online-Befragung zur Einschätzung der Prozessqualität der Kernaufgaben B1-B15 und S4 sowie der weiteren Befragungsschwerpunkte von M1, M2 und M3 wird voraussichtlich im Februar 2025 durchgeführt.

* Zielgruppen der Befragung: die Schulleitungen mit dem Schulleitungsteam, weitere Verantwortliche, die Lehrkräfte und die Schülerschaft der ausgewählten Bildungsgänge
* Auswahl der Bildungsgänge für die Selbstbewertung (Selbstevaluation) durch die Schule: eine klassische einjährige BFS (nicht BFS dual) und zwei Bildungsgänge der BS (den jeweils kleinsten und einen der drei größten Bildungsgänge)
* wenn keine BFS vorhanden ist, dann Auswahl von drei Bildungsgängen der BS
* Ausnahmen werden individuell abgestimmt
* Auswertung, Aufbereitung und Rückmeldung der Ergebnisse der Online-Befragung (schulindividuelle Ergebnisse werden nur an die jeweilige Schule rückgemeldet)

==== September 2025 ====
'''Vor-Ort-Befragungen ausgewählter BBS:'''

Mit dem, mit wissenschaftlicher Begleitung entwickelten, Interviewleitfaden werden Vor-Ort-Befragungen an ausgewählten BBS durchgeführt.

* Auswahl berufsbildender Schulen auf Basis der Ergebnisse der Online-Befragung und weiterer Erkenntnisinteressen
* Interessenbekundung zur Teilnahme an der VOB ist möglich (externeevaluation-bbs@nibis.de)
* Information der ausgewählten BBS durch die zuständige Dezernentin oder den zuständigen Dezernenten des RLSB
* Kontaktaufnahme der Externen Evaluation-BBS mit der jeweiligen BBS
* Vor-Ort-Befragungen an den BBS
* Befragungsergebnisse werden protokolliert
* Protokolle werden ausgewertet und die wesentlichen Ergebnisse dargestellt

==== Dezember 2025 ====
'''Ableitung von Handlungsempfehlungen durch das NLQ:'''

* Zusammenstellung von Ergebnissen, Erkenntnissen und Handlungsempfehlungen
* Übergabe des Abschlussberichts an das MK als Auftraggeberin

Quelle: Bildungsportal Niedersachsen

== Dokumente ==
[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Serviceteams/QM/Timetable_Durchf%C3%BChrung_PA.pdf?show=true Durchführungsbestimmung BBS Bersenbrück]

[https://www.mk.niedersachsen.de/download/207800/Schulverwaltungsblatt_6_2024_-_Amtlicher_Teil_S._309_-_319_.pdf Prüfauftrag Veröffentlichung im Schulverwaltungsblatt 06/2024]

[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Serviceteams/QM/2025_01_22_One-Pager%20PA%20VI_II_finalisiert2_FB%2023.pdf?show=true One-Pager Fachbereich 23: Externe Evaluation]
[[Category:Bildungsangebote gestalten]]

Prüfauftrag VI

2026-05-12T18:39:10Z

Kröger:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=Schulleitung
|Information=Prozess
|Verantwortlich=Kröger
|Schlagworte=Prüfauftrag VI, Qualitätsmanagement, Selbstbewertung
}}

== Titel ==
'''Niedersächsisches Kultusministerium Prüfauftrag VI:'''

Modularisierter Prüfauftrag zur Evaluation der prozesshaften Ausgestaltung und Implementierung des Qualitätsmanagements auf der Basis des Kernaufgabenmodells für berufsbildende Schulen in Niedersachsen (KAM-BBS)

== Hintergrund ==
Der Prüf- und Entwicklungsauftrag VI hat zum Ziel, das Qualitätsmanagement der BBS in Niedersachsen zu evaluieren und weiterzuentwickeln. Dabei liegt der Schwerpunkt darauf, zu überprüfen, wie effektiv die Schulen die Anforderungen des [[Kernaufgabenmodell|KAM-BBS]] in ihren Schulentwicklungsprozessen umsetzen. Ziel ist es, sowohl Stärken als auch Verbesserungspotenziale zu identifizieren, um die Qualität der Schul- und Unterrichtsentwicklung nachhaltig zu fördern. Quelle: Bildungsportal Niedersachsen

== Teilnehmende Bildungsgänge ==
Gemäß Prüfauftrag nehmen an der Selbstevaluation bzw. Online-Befragung folgende Bildungsgänge teil:

* eine einjährige Berufsfachschule
* jeweils den kleinsten
* und einen der drei größten Bildungsgänge der Berufsschule

{| class="wikitable"
|+
!Kategorie
!Bildungsgang
!Ansprechpartner
|-
|1-jährige BFS
|[[Bildungsgang:Fahrzeugtechnik|Fahrzeugtechnik]]
|Frau Goldmeyer
|-
|BS klein
|[[Bildungsgang:Lagerlogistik|Lagerlogistik (Fachlagerist)]]
|Frau Müller
|-
|BS groß
|[[Bildungsgang:Versorgungstechnik (SHK)|Versorgungstechnik]]
|Herr Tubbesing
|}

== Ablauf ==

==== Schuljahr 2024-2025 ====
'''Grundsätzliches'''

* verpflichtende Teilnahme und Mitwirkung der öffentlichen BBS
* die BBS werden über den Ablauf und die Inhalte informiert
* verbindliche Selbstbewertung (Selbstevaluation) der Kernaufgaben aller BBS im Vorfeld

==== Februar 2025 ====
'''Modulübergreifende Online-Befragung der BBS in Niedersachsen'''

Eine abgestimmte, mit wissenschaftlicher Begleitung entwickelte, Online-Befragung zur Einschätzung der Prozessqualität der Kernaufgaben B1-B15 und S4 sowie der weiteren Befragungsschwerpunkte von M1, M2 und M3 wird voraussichtlich im Februar 2025 durchgeführt.

* Zielgruppen der Befragung: die Schulleitungen mit dem Schulleitungsteam, weitere Verantwortliche, die Lehrkräfte und die Schülerschaft der ausgewählten Bildungsgänge
* Auswahl der Bildungsgänge für die Selbstbewertung (Selbstevaluation) durch die Schule: eine klassische einjährige BFS (nicht BFS dual) und zwei Bildungsgänge der BS (den jeweils kleinsten und einen der drei größten Bildungsgänge)
* wenn keine BFS vorhanden ist, dann Auswahl von drei Bildungsgängen der BS
* Ausnahmen werden individuell abgestimmt
* Auswertung, Aufbereitung und Rückmeldung der Ergebnisse der Online-Befragung (schulindividuelle Ergebnisse werden nur an die jeweilige Schule rückgemeldet)

==== September 2025 ====
'''Vor-Ort-Befragungen ausgewählter BBS:'''

Mit dem, mit wissenschaftlicher Begleitung entwickelten, Interviewleitfaden werden Vor-Ort-Befragungen an ausgewählten BBS durchgeführt.

* Auswahl berufsbildender Schulen auf Basis der Ergebnisse der Online-Befragung und weiterer Erkenntnisinteressen
* Interessenbekundung zur Teilnahme an der VOB ist möglich (externeevaluation-bbs@nibis.de)
* Information der ausgewählten BBS durch die zuständige Dezernentin oder den zuständigen Dezernenten des RLSB
* Kontaktaufnahme der Externen Evaluation-BBS mit der jeweiligen BBS
* Vor-Ort-Befragungen an den BBS
* Befragungsergebnisse werden protokolliert
* Protokolle werden ausgewertet und die wesentlichen Ergebnisse dargestellt

'''Ableitung von Handlungsempfehlungen durch das NLQ:'''

* Zusammenstellung von Ergebnissen, Erkenntnissen und Handlungsempfehlungen
* Übergabe des Abschlussberichts an das MK als Auftraggeberin

Quelle: Bildungsportal Niedersachsen

== Dokumente ==
[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Serviceteams/QM/Timetable_Durchf%C3%BChrung_PA.pdf?show=true Durchführungsbestimmung BBS Bersenbrück]

[https://www.mk.niedersachsen.de/download/207800/Schulverwaltungsblatt_6_2024_-_Amtlicher_Teil_S._309_-_319_.pdf Prüfauftrag Veröffentlichung im Schulverwaltungsblatt 06/2024]

[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Serviceteams/QM/2025_01_22_One-Pager%20PA%20VI_II_finalisiert2_FB%2023.pdf?show=true One-Pager Fachbereich 23: Externe Evaluation]
[[Category:Bildungsangebote gestalten]]

Arbeitsschutz/Gefährdungsbeurteilung

2026-04-29T09:00:11Z

Kröger:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=BBS insgesamt
|OE Verantwortung=Kröger
|Information=Konzept
|Verantwortlich=Niemann
|Schlagworte=Gefährdungsbeurteilung
}}
Der Erlass zu "[https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de/verantwortung-organisation/rechtsgrundlagen/erlasse-risu/rderl-arbeitsschutz-in-schulen Arbeitsschutz in Schulen]" basiert auf dem [https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de/verantwortung-organisation/rechtsgrundlagen/bundesrecht/arbeitsschutzgesetz Arbeitsschutzgesetz] und dem [https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de/verantwortung-organisation/rechtsgrundlagen/bundesrecht/arbeitssicherheitsgesetz Arbeitssicherheitsgesetz].

Darin beschrieben ist die Pflicht, "die Arbeitsbedingungen der Bediensteten im Hinblick auf Gefährdung der Sicherheit und der Gesundheit unter Berücksichtigung aller Faktoren der Arbeitsumgebung einschließlich psychosozialer Belastungen, der Arbeitsorganisation, der arbeitenden Menschen und der auftretenden Wechselwirkungen zu beurteilen, Verbesserungsmaßnahmen zu planen, durchzuführen, auf Wirksamkeit zu prüfen, sich ändernden Gegebenheiten anzupassen und den gesamten Prozess zu dokumentieren." Weitreichende Informationen zur Gefährdungsbeurteilung finden sich auf den Seiten [https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de/verantwortung-organisation/gefaehrdungsbeurteilung Arbeitsschutz Schulen Nds].

====Ziele====
Die Gefährdungsbeurteilungen dienen zur Ermittlung und Bewertung von Ursachen und Bedingungen, die zu arbeitsbedingten Gesundheitsgefahren oder Unfällen in Schulen führen.

Die Gefährdungsbeurteilungen sollen helfen, zielgerichtete und wirksame Arbeitsschutzmaßnahmen sowie Maßnahmen zur Gesundheitsförderung zu treffen. Denn nur wer Gefährdungen in der Schule wirklich kennt, kann kosteneffektiv die richtigen Mittel einsetzen, um den Schutz oder die Gesundheit der Beschäftigten zu verbessern.

Diese Gefährdungsbeurteilungen liefern die Grundlage für eine fortlaufende Verbesserung von Sicherheit und Gesundheitsschutz in der Schule.

==Bereiche der Gefährdungsbeurteilung==
Das Bildungsportal Niedersachsen stellt die [https://bildungsportal-niedersachsen.de/aug/verantwortung-organisation/gefaehrdungsbeurteilung/checklisten Checklisten] für die in Schule erforderlichen Gefährdungsbeurteilungen für die Schulen zur Verfügung.

===Räume und Bereiche===
Die Arbeitsbedingungen der Beschäftigten sind im Hinblick auf Gefährdung der Sicherheit und der Gesundheit unter Berücksichtigung aller Faktoren der Arbeitsumgebung, der Arbeitsorganisation, der arbeitenden Menschen und der auftretenden Wechselwirkungen zu erheben, zu beurteilen, Verbesserungsmaßnahmen zu planen, durchzuführen, auf Wirksamkeit zu prüfen, sich ändernden Gegebenheiten anzupassen. Der gesamte Prozess ist zu dokumentieren.

Die sicherheitstechnischen Gefährdungen lassen sich als Erhebung nach Räumen und Bereichen mit Hilfe von sogenannten Checklisten systematisch ermitteln. Hieraus werden Präventions- und Schutzmaßnahmen abgeleitet. Die Gefährdungsbeurteilungen werden auf aktuellem Stand gehalten.

Die Anleitungen zur Gefährdungsbeurteilung finden sich in [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9BcmJlaXRzc2ljaGVyaGVpdA== IServ nach Räumen und Zuständigkeiten] sortiert.

'''Verfahren der Gefährdungsbeurteilung'''

Grundlage für die Zuordnung der Räume ist die [https://wiki.bbsbsb.de/wiki/Raum:Hauptseite Raumliste] mit den jeweiligen Raumverantwortlichen im BBS-Wiki. Die Checklisten für die Durchführung der [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung%202026 '''Gefährdungsbeurteilung 2026'''] stehen jeder und jedem Raumverantwortlichen personalisiert zur Verfügung. Die Checklisten unterscheiden sich hinsichtlich der Nutzung des Raumes (Unterrichtsraum, PC-Raum, Werkstatt, Lager etc.). Die Raumverantwortlichen bearbeiten die ihnen zugeordneten Checklisten und stellen diese anschließend in ihrem personalisierten Ordner ein. Der Dateiname wird dabei vom Bearbeiter bzw. der Bearbeiterin '''nicht''' geändert.

Nach vollständiger Bearbeitung der Checklisten durch die Raumverantwortlichen wird automatisch eine Mängelliste erstellt, die Grundlage für die notwendigen Maßnahmen sind. Eine zusätzliche Meldung der festgestellten Mängel bei den Mitarbeitern in der Verwaltung oder beim [[Arbeitsschutz/Sicherheitsbeauftragte|Sicherheitsbeauftragten]] Herrn Kröger ist daher nicht erforderlich. Der gesamte Prozess erfolgt in digitaler Form.

Für weiteren Erklärungen zur Durchführung der Gefährdungsbeurteilung steht allen Raumverantwortlichen eine [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung%202026/_Anleitung '''Anleitung'''] zur Verfügung.

Die Frist für die Durchführung der Gefährdungsbeurteilung 2026 endet am '''Freitag, 26. Juni 2026.'''

In den Werkstätten sind in der Regel weitere sogenannte tätigkeitsbezogenen Gefährdungsbeurteilungen notwendig. Hierfür stehen den Raumverantwortlichen zahlreiche vom [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Checklisten/T%C3%A4tigkeitsbezogene%20Checklisten RLSB veröffentlichte Checklisten] zur Verfügung. Diese werden nach Bearbeitung in den jeweiligen Raumordner unter [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gefährdungsbeurteilung%20Fachraum Gefährdungsbeurteilung Fachraum] eingestellt.

'''Links zur Durchführung der Gefährdungsbeurteilungen im Überblick:'''
{| class="wikitable"
|+
!Art
!IServ-Pfad
|-
|[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gefährdungsbeurteilung%202025 Personalisierte Listen]
|Gruppen -> Lehrer -> Arbeitssicherheit -> Gefährdungsbeurteilung 2025
|-
|[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung%202025/_Anleitung/Anleitung%20Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung.pdf?show=true Anleitung zur Durchführung der Gefährdungsbeurteilung]
|Gruppen -> Lehrer -> Arbeitssicherheit -> Gefährdungsbeurteilung 2025
|-
|[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Checklisten/T%C3%A4tigkeitsbezogene%20Checklisten Checklisten für tätigkeitsbezogene Gefährdungsbeurteilungen]
|Gruppen -> Lehrer -> Arbeitssicherheit -> Checklisten -> Tätigkeitsbezogene Checklisten
|}

=== Ortsveränderliche elektrische Geräte ===
Jährlich werden die ortsveränderlichen elektrischen Geräte vom Landkreis (beauftragtes Unternhmen und/oder Hausmeister) durchgeführt. Die Prüfberichte sind in IServ abgelegt (-> [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Elektrische%20Anlagen Arbeitssicherheit-Elektrische Anlagen]).

===Psychische Belastungen===
Im Arbeitsschutzgesetz § 5 ist die Verpflichtung des Arbeitgebers geregelt, eine umfassende Gefährdungsbeurteilung durchzuführen, die auch die Erhebung psychischer Belastungen umfasst.

Die BBS Berenbrück ermittelt jährlich die mit der Arbeit der Beschäftigten verbundenen Gefährdungen mittels eines an bugis R-2011 angelehnten [[Lehrkräftebefragung]]. Die Ergebnisse werden dokumentiert und vergleichend ausgewertet. Den Lehrkräften werden zu Beginn jeden Schuljahres Maßnahmen bekannt gegeben, die die Befragung als Hintergrund haben.

===Mutterschutz===
Nach § 1 Mutterschutzgesetz (MuSchG) und § 1 der Verordnung zum Schutze der Mütter am Arbeitsplatz hat der Arbeitgeber sowohl die erforderlichen Vorkehrungen bei der Einrichtung und Unterhaltung des Arbeitsplatzes zum Schutze der werdenden oder stillenden Mutter zu treffen als auch eine Beurteilung der Arbeitsbedingungen für jede Tätigkeit der werdenden oder stillenden Mutter durchzuführen. Die Gefährdungsbeurteilung Mutterschutz in Schule teilt sich in zwei Bereiche auf:

====Generelle Gefährdungsbeurteilung Mutterschutz====
Bereits vor Auftreten einer Schwangerschaft muss jeder Arbeitsplatz daraufhin beurteilt werden, welche allgemeinen Gefährdungen oder Belastungen auf eine schwangere Lehrerin oder pädagogische Mitarbeiterin zukommen könnten.

Die erforderliche Checkliste und eine Informationsbroschüre ist in IServ abgelegt.

====Konkretisierte (personenbezogene) Gefährdungsbeurteilung Mutterschutz====
Nach Bekanntwerden einer Schwangerschaft muss jeder Arbeitsbereich, in dem die Schwangere tätig ist, konkret unter Berücksichtigung der individuellen Voraussetzungen der Schwangeren beurteilt werden.Hierzu ist die Information über die Schwangerschaft bei einem Mitglied der Schulleitung nötig. Die Information wird vertraulich behandelt.

'''Das Verfahren zum [[Mutterschutz]] ist in einem eigenen Prozess beschrieben.'''

===Gefahrstoffe===
Auch für Schulen gelten verbindlich Chemikaliengesetz und Gefahrstoffverordnung. Dieses betrifft alle Gefahrstoffe, die vorwiegend im fachpraktischen Unterricht, aber auch in anderen Bereichen der Schule eingesetzt bzw. gelagert werden. Auch Reinigungs-, Klebemittel, Tonerkartuschen usw. können Gefahrstoffe sein, wenn sie mit einem entsprechenden Symbol/Warnhinweis als solche gekennzeichnet sind und müssen dann überprüft werden.

Die [[Gefahrstoffe|Gefahrstoffverzeichnise]] findet sich auf IServ. Der Zugang ist über das BBS-Wiki möglich.

=== Schulischer Hygieneplan ===
Im schulischen [[Schulhygieneplan|Hygieneplan]] werden alle wichtigen Themen rund um das Thema Hygiene erfasst.

===Corona-Gefährdungsbeurteilung (ausgesetzt)===
Aufgrund der Pandemie seit März 2020 wurden für die Werkstätten besondere Gefährdungsbeurteilungen vorgenommen.

Die Dokumente sind in einem [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9BcmJlaXRzc2ljaGVyaGVpdC9HZWbDpGhyZHVuZ3NiZXVydGVpbHVuZy8wMCBDb3JvbmEgR2Vmw6RocmR1bmdzYmV1cnRlaWx1bmdlbg== Extra-Bereich auf IServ] gespeichert. Seit 2023 sind diese Gefährdungsbeurteilungen nicht mehr relevant. 

== Messgeräte für die Gefährdungsbeurteilung ==
[[Produkt:PEAKTECH 8103|Messkoffer (Licht, Temperatur, Lautstärke, Luftfeuchtigkeit)]]

[[Produkt:Trotec SL400|Messgerät für Dauerlärmmessungen]]

[[Category:B02 Materialien und Medien bereitstellen]]
[[Category:B12 Präventiv arbeiten]]
[[Category:R04 Schulische Ausstattung managen]]

Arbeitsschutz/Gefährdungsbeurteilung

2026-04-29T08:58:00Z

Kröger:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=BBS insgesamt
|OE Verantwortung=Kröger
|Information=Konzept
|Verantwortlich=Niemann
|Schlagworte=Gefährdungsbeurteilung
}}
Der Erlass zu "[https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de/verantwortung-organisation/rechtsgrundlagen/erlasse-risu/rderl-arbeitsschutz-in-schulen Arbeitsschutz in Schulen]" basiert auf dem [https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de/verantwortung-organisation/rechtsgrundlagen/bundesrecht/arbeitsschutzgesetz Arbeitsschutzgesetz] und dem [https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de/verantwortung-organisation/rechtsgrundlagen/bundesrecht/arbeitssicherheitsgesetz Arbeitssicherheitsgesetz].

Darin beschrieben ist die Pflicht, "die Arbeitsbedingungen der Bediensteten im Hinblick auf Gefährdung der Sicherheit und der Gesundheit unter Berücksichtigung aller Faktoren der Arbeitsumgebung einschließlich psychosozialer Belastungen, der Arbeitsorganisation, der arbeitenden Menschen und der auftretenden Wechselwirkungen zu beurteilen, Verbesserungsmaßnahmen zu planen, durchzuführen, auf Wirksamkeit zu prüfen, sich ändernden Gegebenheiten anzupassen und den gesamten Prozess zu dokumentieren." Weitreichende Informationen zur Gefährdungsbeurteilung finden sich auf den Seiten [https://www.arbeitsschutz-schulen-nds.de/verantwortung-organisation/gefaehrdungsbeurteilung Arbeitsschutz Schulen Nds].

====Ziele====
Die Gefährdungsbeurteilungen dienen zur Ermittlung und Bewertung von Ursachen und Bedingungen, die zu arbeitsbedingten Gesundheitsgefahren oder Unfällen in Schulen führen.

Die Gefährdungsbeurteilungen sollen helfen, zielgerichtete und wirksame Arbeitsschutzmaßnahmen sowie Maßnahmen zur Gesundheitsförderung zu treffen. Denn nur wer Gefährdungen in der Schule wirklich kennt, kann kosteneffektiv die richtigen Mittel einsetzen, um den Schutz oder die Gesundheit der Beschäftigten zu verbessern.

Diese Gefährdungsbeurteilungen liefern die Grundlage für eine fortlaufende Verbesserung von Sicherheit und Gesundheitsschutz in der Schule.

==Bereiche der Gefährdungsbeurteilung==
Das Bildungsportal Niedersachsen stellt die [https://bildungsportal-niedersachsen.de/aug/verantwortung-organisation/gefaehrdungsbeurteilung/checklisten Checklisten] für die in Schule erforderlichen Gefährdungsbeurteilungen für die Schulen zur Verfügung.

===Räume und Bereiche===
Die Arbeitsbedingungen der Beschäftigten sind im Hinblick auf Gefährdung der Sicherheit und der Gesundheit unter Berücksichtigung aller Faktoren der Arbeitsumgebung, der Arbeitsorganisation, der arbeitenden Menschen und der auftretenden Wechselwirkungen zu erheben, zu beurteilen, Verbesserungsmaßnahmen zu planen, durchzuführen, auf Wirksamkeit zu prüfen, sich ändernden Gegebenheiten anzupassen. Der gesamte Prozess ist zu dokumentieren.

Die sicherheitstechnischen Gefährdungen lassen sich als Erhebung nach Räumen und Bereichen mit Hilfe von sogenannten Checklisten systematisch ermitteln. Hieraus werden Präventions- und Schutzmaßnahmen abgeleitet. Die Gefährdungsbeurteilungen werden auf aktuellem Stand gehalten.

Die Anleitungen zur Gefährdungsbeurteilung finden sich in [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9BcmJlaXRzc2ljaGVyaGVpdA== IServ nach Räumen und Zuständigkeiten] sortiert.

'''Verfahren der Gefährdungsbeurteilung'''

Grundlage für die Zuordnung der Räume ist die [https://wiki.bbsbsb.de/wiki/Raum:Hauptseite Raumliste] mit den jeweiligen Raumverantwortlichen im BBS-Wiki. Die Checklisten für die Durchführung der [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung%202026 '''Gefährdungsbeurteilung 2026'''] stehen jeder und jedem Raumverantwortlichen personalisiert zur Verfügung. Die Checklisten unterscheiden sich hinsichtlich der Nutzung des Raumes (Unterrichtsraum, PC-Raum, Werkstatt, Lager etc.). Die Raumverantwortlichen bearbeiten die ihnen zugeordneten Checklisten und stellen diese anschließend in ihrem personalisierten Ordner ein. Der Dateiname wird dabei vom Bearbeiter bzw. der Bearbeiterin '''nicht''' geändert.

Nach vollständiger Bearbeitung der Checklisten durch die Raumverantwortlichen wird automatisch eine Mängelliste erstellt, die Grundlage für die notwendigen Maßnahmen sind. Eine zusätzliche Meldung der festgestellten Mängel bei den Mitarbeitern in der Verwaltung oder beim [[Arbeitsschutz/Sicherheitsbeauftragte|Sicherheitsbeauftragten]] Herrn Kröger ist daher nicht erforderlich. Der gesamte Prozess erfolgt in digitaler Form.

Für weiteren Erklärungen zur Durchführung der Gefährdungsbeurteilung steht allen Raumverantwortlichen eine Anleitung zur Verfügung.

Die Frist für die Durchführung der Gefährdungsbeurteilung 2025 endet am '''Mittwoch, 02. Juli 2025.'''

In den Werkstätten sind in der Regel weitere sogenannte tätigkeitsbezogenen Gefährdungsbeurteilungen notwendig. Hierfür stehen den Raumverantwortlichen zahlreiche vom [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Checklisten/T%C3%A4tigkeitsbezogene%20Checklisten RLSB veröffentlichte Checklisten] zur Verfügung. Diese werden nach Bearbeitung in den jeweiligen Raumordner unter [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gefährdungsbeurteilung%20Fachraum Gefährdungsbeurteilung Fachraum] eingestellt.

'''Links zur Durchführung der Gefährdungsbeurteilungen im Überblick:'''
{| class="wikitable"
|+
!Art
!IServ-Pfad
|-
|[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gefährdungsbeurteilung%202025 Personalisierte Listen]
|Gruppen -> Lehrer -> Arbeitssicherheit -> Gefährdungsbeurteilung 2025
|-
|[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung%202025/_Anleitung/Anleitung%20Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung.pdf?show=true Anleitung zur Durchführung der Gefährdungsbeurteilung]
|Gruppen -> Lehrer -> Arbeitssicherheit -> Gefährdungsbeurteilung 2025
|-
|[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Checklisten/T%C3%A4tigkeitsbezogene%20Checklisten Checklisten für tätigkeitsbezogene Gefährdungsbeurteilungen]
|Gruppen -> Lehrer -> Arbeitssicherheit -> Checklisten -> Tätigkeitsbezogene Checklisten
|}

=== Ortsveränderliche elektrische Geräte ===
Jährlich werden die ortsveränderlichen elektrischen Geräte vom Landkreis (beauftragtes Unternhmen und/oder Hausmeister) durchgeführt. Die Prüfberichte sind in IServ abgelegt (-> [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Arbeitssicherheit/Elektrische%20Anlagen Arbeitssicherheit-Elektrische Anlagen]).

===Psychische Belastungen===
Im Arbeitsschutzgesetz § 5 ist die Verpflichtung des Arbeitgebers geregelt, eine umfassende Gefährdungsbeurteilung durchzuführen, die auch die Erhebung psychischer Belastungen umfasst.

Die BBS Berenbrück ermittelt jährlich die mit der Arbeit der Beschäftigten verbundenen Gefährdungen mittels eines an bugis R-2011 angelehnten [[Lehrkräftebefragung]]. Die Ergebnisse werden dokumentiert und vergleichend ausgewertet. Den Lehrkräften werden zu Beginn jeden Schuljahres Maßnahmen bekannt gegeben, die die Befragung als Hintergrund haben.

===Mutterschutz===
Nach § 1 Mutterschutzgesetz (MuSchG) und § 1 der Verordnung zum Schutze der Mütter am Arbeitsplatz hat der Arbeitgeber sowohl die erforderlichen Vorkehrungen bei der Einrichtung und Unterhaltung des Arbeitsplatzes zum Schutze der werdenden oder stillenden Mutter zu treffen als auch eine Beurteilung der Arbeitsbedingungen für jede Tätigkeit der werdenden oder stillenden Mutter durchzuführen. Die Gefährdungsbeurteilung Mutterschutz in Schule teilt sich in zwei Bereiche auf:

====Generelle Gefährdungsbeurteilung Mutterschutz====
Bereits vor Auftreten einer Schwangerschaft muss jeder Arbeitsplatz daraufhin beurteilt werden, welche allgemeinen Gefährdungen oder Belastungen auf eine schwangere Lehrerin oder pädagogische Mitarbeiterin zukommen könnten.

Die erforderliche Checkliste und eine Informationsbroschüre ist in IServ abgelegt.

====Konkretisierte (personenbezogene) Gefährdungsbeurteilung Mutterschutz====
Nach Bekanntwerden einer Schwangerschaft muss jeder Arbeitsbereich, in dem die Schwangere tätig ist, konkret unter Berücksichtigung der individuellen Voraussetzungen der Schwangeren beurteilt werden.Hierzu ist die Information über die Schwangerschaft bei einem Mitglied der Schulleitung nötig. Die Information wird vertraulich behandelt.

'''Das Verfahren zum [[Mutterschutz]] ist in einem eigenen Prozess beschrieben.'''

===Gefahrstoffe===
Auch für Schulen gelten verbindlich Chemikaliengesetz und Gefahrstoffverordnung. Dieses betrifft alle Gefahrstoffe, die vorwiegend im fachpraktischen Unterricht, aber auch in anderen Bereichen der Schule eingesetzt bzw. gelagert werden. Auch Reinigungs-, Klebemittel, Tonerkartuschen usw. können Gefahrstoffe sein, wenn sie mit einem entsprechenden Symbol/Warnhinweis als solche gekennzeichnet sind und müssen dann überprüft werden.

Die [[Gefahrstoffe|Gefahrstoffverzeichnise]] findet sich auf IServ. Der Zugang ist über das BBS-Wiki möglich.

=== Schulischer Hygieneplan ===
Im schulischen [[Schulhygieneplan|Hygieneplan]] werden alle wichtigen Themen rund um das Thema Hygiene erfasst.

===Corona-Gefährdungsbeurteilung (ausgesetzt)===
Aufgrund der Pandemie seit März 2020 wurden für die Werkstätten besondere Gefährdungsbeurteilungen vorgenommen.

Die Dokumente sind in einem [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9BcmJlaXRzc2ljaGVyaGVpdC9HZWbDpGhyZHVuZ3NiZXVydGVpbHVuZy8wMCBDb3JvbmEgR2Vmw6RocmR1bmdzYmV1cnRlaWx1bmdlbg== Extra-Bereich auf IServ] gespeichert. Seit 2023 sind diese Gefährdungsbeurteilungen nicht mehr relevant. 

== Messgeräte für die Gefährdungsbeurteilung ==
[[Produkt:PEAKTECH 8103|Messkoffer (Licht, Temperatur, Lautstärke, Luftfeuchtigkeit)]]

[[Produkt:Trotec SL400|Messgerät für Dauerlärmmessungen]]

[[Category:B02 Materialien und Medien bereitstellen]]
[[Category:B12 Präventiv arbeiten]]
[[Category:R04 Schulische Ausstattung managen]]