Personalisiertes Lernen

2025-08-24T19:53:34Z

Friese:

Personalisiertes Lernen

2025-08-23T07:28:17Z

Friese:

Jugendberufsagentur

2024-10-21T11:33:20Z

2024-09-20T10:47:10Z

Friese:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=Schulleitung
|Information=Fachgruppe
|Verantwortlich=Holzgrefe
|Schlagworte=JBA
}}

'''Für die BBS Bersenbrück stellt die Jugendberufsagentur (JBA) eine Entlastung im Beratungsalltag der Lehrkräfte dar.'''

So kann beispielsweise eine Schülerin der BFS Holztechnik an die JBA verwiesen werden, wenn sie feststellt, dass sie auf Hobelspäne allergisch reagiert.
[[Datei:JBA Plakat Klassen.png|mini]]

==Kontaktaufnahme==
Es gibt derzeit keine festen Beratungszeiten. Eine Kontaktaufnahme ist jederzeit per E-Mail über jugendberufsagentur@bbs-bsb.de möglich. Unter dieser Mailadresse erfolgt eine Rückmeldung innerhalb eines Tages. Es können die Mitglieder des Teams JBS an BBS BSB auch direkt angesprochen werden.
Die Hauptansprechpartner:innen des Teams JBA an BBS BSB sind:
{| style="border-spacing: 0px; border-collapse: collapse; margin: 0.5em 0px; color: rgb(38, 38, 38); font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(252, 252, 252); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Jutta Blumenau
| style="text-align:center;" width="227" valign="top" |blumenau@bbs-bsb.de
| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Schulsozialarbeiterin
|- style="background-color: rgb(242, 242, 242);"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Monika Steinkamp
| style="text-align:center;" width="227" valign="top" |monika.steinkamp@arbeitsagentur
| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Berufsberaterin
|-
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Agnes Denneng
| style="text-align:center;" width="227" valign="top" |denneng@massarbeit.de
| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Ausbildungslotsin
|}
Die Sprechzeiten der Berufsberatung werden aktuell festgelegt und können in Kürze hier eingesehen werden.

Die Sprechzeiten der Ausbildungslotsen sind [[:Datei:Jahresplanung BBS Bersenbrück.pdf|hier]] einsehbar.

==Hintergrund==
Seit Anfang des Schuljahres 2019/2020 gibt es in den Berufsbildenden Schulen Bersenbrück das [http://bbs-bersenbrueck.de/jugendberufsagentur-jba.html Team Jugendberufsagentur] für junge Menschen, die Unterstützung bei der Berufswegeplanung möchten. In der Jugendberufsagentur haben sich die [https://con.arbeitsagentur.de/prod/apok/service-vor-ort/agentur-fuer-arbeit-bersenbrueck-bersenbrueck.html Agentur für Arbeit], die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/wirtschaft-arbeit/arbeitsmarkt/arbeitsmarkt/ Maßarbeit], die [[Region des Lernens|Leitstelle Region des Lernens]] (RdL), die Schulsozialarbeit sowie das [[Beratungsteam]] der BBS Bersenbrück zusammengetan. Hier erhalten junge Menschen im Alter von 14 bis 27 Unterstützung beim Einstieg in Ausbildung und Arbeit.

==Ziele==
Ziele des Teams JBA an den BBS Bersenbrück:

*Kein Jugendlicher soll zwischen den Institutionen verloren gehen
*Reduzierung der Jugendarbeitslosigkeit
*Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen
*Erhöhung des Anteils an Jugendlichen in Ausbildung und Beschäftigung
*Verkürzung der Verweildauer im Übergangssystem
*Erleichterter Zugang, bessere Erreichbarkeit und zeitnahe Beratung für Jugendliche und deren Eltern
*Bedarfsgerechte und koordinierte Planung der Beratungs- und Unterstützungsangebote
*Kein Jugendlicher verlässt die BBS Bersenbrück ohne eine berufliche Perspektive
*Kein Auszubildender bricht die Ausbildung ohne vorheriges Beratungsgespräch durch das Team Jugendberufsagentur in Schule ab

==Jugendberufsagentur==
Innerhalb der Berufsbildenden Schulen gibt es eine Arbeitsgruppe, die die Arbeit des Teams Jugendberufsagentur an den BBS BSB organisatorisch begleitet und Sitzungen vorbereitet. Es werden zudem Absprachen über Informationen zur Berufsorientierung und Gesprächstermine zwischen den externen Netzwerkpartner*innen über die Bildungsgangleitungen koordiniert. Derzeit hat die [https://www.arbeitsagentur.de/vor-ort/osnabrueck/content/1533730499787 Agentur für Arbeit] als auch die [https://massarbeit.de/sites/default/files/2024-06/ubersichtskarte16_al_18.05.2024_endafssung.pdf Maßarbeit kAöR] die Möglichkeit, die Bildungsgangleitungen direkt anzusprechen, damit wichtige Informationen und Termine zielgerichtet bei den Schüler*innen fristgerecht ankommen. Diese Arbeitsgruppe setzt sich aus Mitgliedern des Beratungsteams, der Schulsozialarbeit und der Region des Lernens zusammen.

==Team JBA an den BBS BSB==
Die Planung und Umsetzung der Zielsetzung erfolgt im Team JBA. Ansprechpartner:innen für Änderungen im Verfahren und der Umsetzung sind:

'''BBS Bersenbrück'''

Jutta Blumenau, Gavin Rolf, Solveig Ukrow

'''Region des Lernens'''

Ralf Holzgrefe, Laura Haakert

'''Agentur für Arbeit'''

Monika Steinkamp, Vanessa Scheljagin

'''Maßarbeit kAöR'''

Agnes Denneng, Dennis Reinelt
==Beratungsraum für JBA==
Derzeit besteht eine Möglichkeit zur Beratung von Schüler*innen im Besprechungsraum II des Pädagogischen Forums. Hier sind nun auch Möglichkeiten geschaffen worden, dass Beratungsergebnisse mit Schüler*innen dokumentiert werden können. Hier steht ein Moby mit einem Lenovo-Notebook. Zudem besteht die Möglichkeit zu Telefongesprächen.

Weiterführende Informationen zur Jugendberufsagentur finden Sie hier: [https://ausbildungsregion-osnabrueck.de/artikel/team-jba-schule Jugendberufsagentur]

==Weitergehende Materialien und Informationen==
Infoseite der [https://www.servicestelle-schule-wirtschaft.de/jugendberufsagentur Jugendberufsagentur für den Landkreis Osnabrück]

Hintergrundinformationen des [https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/kooperation-vereinbart-in-jugendberufsagenturen-bieten-bund-land-und-kommunen-jugendlichen-beratung-und-hilfe-aus-einem-guss-165411.html Kultusministeriums zur JBA]

Dieses [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9TZXJ2aWNldGVhbXMvUmVnaW9uIGRlcyBMZXJuZW5zL8OWZmZlbnRsaWNoa2VpdHNhcmJlaXQvQWdlbnR1ciBmw7xyIEFyYmVpdA== Material] der Agentur für '''Arbeit der Agentur''' für Arbeit ist für interessierte '''Kolleg*innen''' gedacht, die das Material im Unterricht zur Verdeutlichung des Beratungsangebots nutzen möchten. Diese [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Agentur%20f%C3%BCr%20Arbeit/Beratungsangebot%20der%20Berufsberatung.pdf Präsentation] darf gerne an die '''Schüler*innen''' weitergeleitet werden.

Die '''Maßarbeit''' kAöR hat ihre [[:Datei:Informationen|Informationen]] in dieser Form zusammengefasst. Zudem gibt einen [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Ma%C3%9Farbeit/Ma%C3%9Farbeit-Ausbildungslotsen%20BBS%20Bersenbr%C3%BCck.mp4 Videoclip], der die Arbeit, Aufgabenbereiche und die Mitarbeiter*innen vorstellt.

==Nützliche Links==
https://www.berufs-abc.de/berufsabc/

 
[[Category:B12 Präventiv arbeiten]]
[[Category:B14 Individuell beraten und unterstützen]]
[[Category:B15 Berufs- und Schullaufbahnplanung unterstützen]]
[[Category:B01 Unterricht planen]]
[[Category:Sozialarbeit]]

Jugendberufsagentur

2024-09-20T10:45:02Z

Friese:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=Schulleitung
|Information=Fachgruppe
|Verantwortlich=Holzgrefe
|Schlagworte=JBA
}}

'''Für die BBS Bersenbrück stellt die Jugendberufsagentur (JBA) eine Entlastung im Beratungsalltag der Lehrkräfte dar.'''

So kann beispielsweise eine Schülerin der BFS Holztechnik an die JBA verwiesen werden, wenn sie feststellt, dass sie auf Hobelspäne allergisch reagiert.
[[Datei:JBA Plakat Klassen.png|mini]]

==Kontaktaufnahme==
Es gibt derzeit keine festen Beratungszeiten. Eine Kontaktaufnahme ist jederzeit per E-Mail über jugendberufsagentur@bbs-bsb.de möglich. Unter dieser Mailadresse erfolgt eine Rückmeldung innerhalb eines Tages. Es können die Mitglieder des Teams JBS an BBS BSB auch direkt angesprochen werden.
Die Hauptansprechpartner:innen des Teams JBA an BBS BSB sind:
{| style="border-spacing: 0px; border-collapse: collapse; margin: 0.5em 0px; color: rgb(38, 38, 38); font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(252, 252, 252); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Jutta Blumenau
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| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Schulsozialarbeiterin
|- style="background-color: rgb(242, 242, 242);"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Monika Steinkamp
| style="text-align:center;" width="227" valign="top" |monika.steinkamp@arbeitsagentur
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|-
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| style="text-align:center;" width="227" valign="top" |denneng@massarbeit.de
| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Ausbildungslotsin
|}
Die Sprechzeiten der Berufsberatung werden aktuell festgelegt und können in Kürze hier eingesehen werden.

Die Sprechzeiten der Ausbildungslotsen sind [[:Datei:Jahresplanung BBS Bersenbrück.pdf|hier]] einsehbar.

==Hintergrund==
Seit Anfang des Schuljahres 2019/2020 gibt es in den Berufsbildenden Schulen Bersenbrück das [http://bbs-bersenbrueck.de/jugendberufsagentur-jba.html Team Jugendberufsagentur] für junge Menschen, die Unterstützung bei der Berufswegeplanung möchten. In der Jugendberufsagentur haben sich die [https://con.arbeitsagentur.de/prod/apok/service-vor-ort/agentur-fuer-arbeit-bersenbrueck-bersenbrueck.html Agentur für Arbeit], die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/wirtschaft-arbeit/arbeitsmarkt/arbeitsmarkt/ Maßarbeit], die [[Region des Lernens|Leitstelle Region des Lernens]] (RdL), die Schulsozialarbeit sowie das [[Beratungsteam]] der BBS Bersenbrück zusammengetan. Hier erhalten junge Menschen im Alter von 14 bis 27 Unterstützung beim Einstieg in Ausbildung und Arbeit.

==Ziele==
Ziele des Teams JBA an den BBS Bersenbrück:

*Kein Jugendlicher soll zwischen den Institutionen verloren gehen
*Reduzierung der Jugendarbeitslosigkeit
*Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen
*Erhöhung des Anteils an Jugendlichen in Ausbildung und Beschäftigung
*Verkürzung der Verweildauer im Übergangssystem
*Erleichterter Zugang, bessere Erreichbarkeit und zeitnahe Beratung für Jugendliche und deren Eltern
*Bedarfsgerechte und koordinierte Planung der Beratungs- und Unterstützungsangebote
*Kein Jugendlicher verlässt die BBS Bersenbrück ohne eine berufliche Perspektive
*Kein Auszubildender bricht die Ausbildung ohne vorheriges Beratungsgespräch durch das Team Jugendberufsagentur in Schule ab

==Jugendberufsagentur==
Innerhalb der Berufsbildenden Schulen gibt es eine Arbeitsgruppe, die die Arbeit des Teams Jugendberufsagentur an den BBS BSB organisatorisch begleitet und Sitzungen vorbereitet. Es werden zudem Absprachen über Informationen zur Berufsorientierung und Gesprächstermine zwischen den externen Netzwerkpartner*innen über die Bildungsgangleitungen koordiniert. Derzeit hat die [https://www.arbeitsagentur.de/vor-ort/osnabrueck/content/1533730499787 Agentur für Arbeit] als auch die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/fachthemen/massarbeit-jobcenter Maßarbeit kAöR] die Möglichkeit, die Bildungsgangleitungen direkt anzusprechen, damit wichtige Informationen und Termine zielgerichtet bei den Schüler*innen fristgerecht ankommen. Diese Arbeitsgruppe setzt sich aus Mitgliedern des Beratungsteams, der Schulsozialarbeit und der Region des Lernens zusammen.

==Team JBA an den BBS BSB==
Die Planung und Umsetzung der Zielsetzung erfolgt im Team JBA. Ansprechpartner:innen für Änderungen im Verfahren und der Umsetzung sind:

'''BBS Bersenbrück'''

Jutta Blumenau, Gavin Rolf, Solveig Ukrow

'''Region des Lernens'''

Ralf Holzgrefe, Laura Haakert

'''Agentur für Arbeit'''

Monika Steinkamp, Vanessa Scheljagin

'''Maßarbeit kAöR'''

Agnes Denneng, Dennis Reinelt
==Beratungsraum für JBA==
Derzeit besteht eine Möglichkeit zur Beratung von Schüler*innen im Besprechungsraum II des Pädagogischen Forums. Hier sind nun auch Möglichkeiten geschaffen worden, dass Beratungsergebnisse mit Schüler*innen dokumentiert werden können. Hier steht ein Moby mit einem Lenovo-Notebook. Zudem besteht die Möglichkeit zu Telefongesprächen.

Weiterführende Informationen zur Jugendberufsagentur finden Sie hier: [https://ausbildungsregion-osnabrueck.de/artikel/team-jba-schule Jugendberufsagentur]

==Weitergehende Materialien und Informationen==
Infoseite der [https://www.servicestelle-schule-wirtschaft.de/jugendberufsagentur Jugendberufsagentur für den Landkreis Osnabrück]

Hintergrundinformationen des [https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/kooperation-vereinbart-in-jugendberufsagenturen-bieten-bund-land-und-kommunen-jugendlichen-beratung-und-hilfe-aus-einem-guss-165411.html Kultusministeriums zur JBA]

Dieses [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9TZXJ2aWNldGVhbXMvUmVnaW9uIGRlcyBMZXJuZW5zL8OWZmZlbnRsaWNoa2VpdHNhcmJlaXQvQWdlbnR1ciBmw7xyIEFyYmVpdA== Material] der Agentur für '''Arbeit der Agentur''' für Arbeit ist für interessierte '''Kolleg*innen''' gedacht, die das Material im Unterricht zur Verdeutlichung des Beratungsangebots nutzen möchten. Diese [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Agentur%20f%C3%BCr%20Arbeit/Beratungsangebot%20der%20Berufsberatung.pdf Präsentation] darf gerne an die '''Schüler*innen''' weitergeleitet werden.

Die '''Maßarbeit''' kAöR hat ihre [[:Datei:Informationen|Informationen]] in dieser Form zusammengefasst. Zudem gibt einen [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Ma%C3%9Farbeit/Ma%C3%9Farbeit-Ausbildungslotsen%20BBS%20Bersenbr%C3%BCck.mp4 Videoclip], der die Arbeit, Aufgabenbereiche und die Mitarbeiter*innen vorstellt.

==Nützliche Links==
https://www.berufs-abc.de/berufsabc/

 
[[Category:B12 Präventiv arbeiten]]
[[Category:B14 Individuell beraten und unterstützen]]
[[Category:B15 Berufs- und Schullaufbahnplanung unterstützen]]
[[Category:B01 Unterricht planen]]
[[Category:Sozialarbeit]]

Datei:Informationen

2024-09-20T10:44:38Z

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[[Datei:Team Ausbildungslotsen.png|mini]]

Jugendberufsagentur

2024-09-20T10:38:10Z

Friese:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=Schulleitung
|Information=Fachgruppe
|Verantwortlich=Holzgrefe
|Schlagworte=JBA
}}

'''Für die BBS Bersenbrück stellt die Jugendberufsagentur (JBA) eine Entlastung im Beratungsalltag der Lehrkräfte dar.'''

So kann beispielsweise eine Schülerin der BFS Holztechnik an die JBA verwiesen werden, wenn sie feststellt, dass sie auf Hobelspäne allergisch reagiert.
[[Datei:JBA Plakat Klassen.png|mini]]

==Kontaktaufnahme==
Es gibt derzeit keine festen Beratungszeiten. Eine Kontaktaufnahme ist jederzeit per E-Mail über jugendberufsagentur@bbs-bsb.de möglich. Unter dieser Mailadresse erfolgt eine Rückmeldung innerhalb eines Tages. Es können die Mitglieder des Teams JBS an BBS BSB auch direkt angesprochen werden.
Die Hauptansprechpartner:innen des Teams JBA an BBS BSB sind:
{| style="border-spacing: 0px; border-collapse: collapse; margin: 0.5em 0px; color: rgb(38, 38, 38); font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(252, 252, 252); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Jutta Blumenau
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|-
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| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Ausbildungslotsin
|}
Die Sprechzeiten der Berufsberatung werden aktuell festgelegt und können in Kürze hier eingesehen werden.

Die Sprechzeiten der Ausbildungslotsen sind [[:Datei:Jahresplanung BBS Bersenbrück.pdf|hier]] einsehbar.

==Hintergrund==
Seit Anfang des Schuljahres 2019/2020 gibt es in den Berufsbildenden Schulen Bersenbrück das [http://bbs-bersenbrueck.de/jugendberufsagentur-jba.html Team Jugendberufsagentur] für junge Menschen, die Unterstützung bei der Berufswegeplanung möchten. In der Jugendberufsagentur haben sich die [https://con.arbeitsagentur.de/prod/apok/service-vor-ort/agentur-fuer-arbeit-bersenbrueck-bersenbrueck.html Agentur für Arbeit], die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/wirtschaft-arbeit/arbeitsmarkt/arbeitsmarkt/ Maßarbeit], die [[Region des Lernens|Leitstelle Region des Lernens]] (RdL), die Schulsozialarbeit sowie das [[Beratungsteam]] der BBS Bersenbrück zusammengetan. Hier erhalten junge Menschen im Alter von 14 bis 27 Unterstützung beim Einstieg in Ausbildung und Arbeit.

==Ziele==
Ziele des Teams JBA an den BBS Bersenbrück:

*Kein Jugendlicher soll zwischen den Institutionen verloren gehen
*Reduzierung der Jugendarbeitslosigkeit
*Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen
*Erhöhung des Anteils an Jugendlichen in Ausbildung und Beschäftigung
*Verkürzung der Verweildauer im Übergangssystem
*Erleichterter Zugang, bessere Erreichbarkeit und zeitnahe Beratung für Jugendliche und deren Eltern
*Bedarfsgerechte und koordinierte Planung der Beratungs- und Unterstützungsangebote
*Kein Jugendlicher verlässt die BBS Bersenbrück ohne eine berufliche Perspektive
*Kein Auszubildender bricht die Ausbildung ohne vorheriges Beratungsgespräch durch das Team Jugendberufsagentur in Schule ab

==Jugendberufsagentur==
Innerhalb der Berufsbildenden Schulen gibt es eine Arbeitsgruppe, die die Arbeit des Teams Jugendberufsagentur an den BBS BSB organisatorisch begleitet und Sitzungen vorbereitet. Es werden zudem Absprachen über Informationen zur Berufsorientierung und Gesprächstermine zwischen den externen Netzwerkpartner*innen über die Bildungsgangleitungen koordiniert. Derzeit hat die [https://www.arbeitsagentur.de/vor-ort/osnabrueck/content/1533730499787 Agentur für Arbeit] als auch die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/fachthemen/massarbeit-jobcenter Maßarbeit kAöR] die Möglichkeit, die Bildungsgangleitungen direkt anzusprechen, damit wichtige Informationen und Termine zielgerichtet bei den Schüler*innen fristgerecht ankommen. Diese Arbeitsgruppe setzt sich aus Mitgliedern des Beratungsteams, der Schulsozialarbeit und der Region des Lernens zusammen.

==Team JBA an den BBS BSB==
Die Planung und Umsetzung der Zielsetzung erfolgt im Team JBA. Ansprechpartner:innen für Änderungen im Verfahren und der Umsetzung sind:

'''BBS Bersenbrück'''

Jutta Blumenau, Gavin Rolf, Solveig Ukrow

'''Region des Lernens'''

Ralf Holzgrefe, Laura Haakert

'''Agentur für Arbeit'''

Monika Steinkamp, Vanessa Scheljagin

'''Maßarbeit kAöR'''
[[Datei:Team Ausbildungslotsen.png|links|mini]]

==Beratungsraum für JBA==
Derzeit besteht eine Möglichkeit zur Beratung von Schüler*innen im Besprechungsraum II des Pädagogischen Forums. Hier sind nun auch Möglichkeiten geschaffen worden, dass Beratungsergebnisse mit Schüler*innen dokumentiert werden können. Hier steht ein Moby mit einem Lenovo-Notebook. Zudem besteht die Möglichkeit zu Telefongesprächen.

Weiterführende Informationen zur Jugendberufsagentur finden Sie hier: [https://ausbildungsregion-osnabrueck.de/artikel/team-jba-schule Jugendberufsagentur]

==Weitergehende Materialien und Informationen==
Infoseite der [https://www.servicestelle-schule-wirtschaft.de/jugendberufsagentur Jugendberufsagentur für den Landkreis Osnabrück]

Hintergrundinformationen des [https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/kooperation-vereinbart-in-jugendberufsagenturen-bieten-bund-land-und-kommunen-jugendlichen-beratung-und-hilfe-aus-einem-guss-165411.html Kultusministeriums zur JBA]

Dieses [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9TZXJ2aWNldGVhbXMvUmVnaW9uIGRlcyBMZXJuZW5zL8OWZmZlbnRsaWNoa2VpdHNhcmJlaXQvQWdlbnR1ciBmw7xyIEFyYmVpdA== Material] der Agentur für '''Arbeit der Agentur''' für Arbeit ist für interessierte '''Kolleg*innen''' gedacht, die das Material im Unterricht zur Verdeutlichung des Beratungsangebots nutzen möchten. Diese [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Agentur%20f%C3%BCr%20Arbeit/Beratungsangebot%20der%20Berufsberatung.pdf Präsentation] darf gerne an die '''Schüler*innen''' weitergeleitet werden.

Die '''Maßarbeit''' kAöR hat ihre [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Ma%C3%9Farbeit/BBS%20Bersenbr%C3%BCck%20-%20Ausbildungslotsen%20auch%20online%20erreichbar.pdf Informationen] in dieser Form zusammengefasst. Zudem gibt einen [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Ma%C3%9Farbeit/Ma%C3%9Farbeit-Ausbildungslotsen%20BBS%20Bersenbr%C3%BCck.mp4 Videoclip], der die Arbeit, Aufgabenbereiche und die Mitarbeiter*innen vorstellt.

==Nützliche Links==
https://www.berufs-abc.de/berufsabc/

 
[[Category:B12 Präventiv arbeiten]]
[[Category:B14 Individuell beraten und unterstützen]]
[[Category:B15 Berufs- und Schullaufbahnplanung unterstützen]]
[[Category:B01 Unterricht planen]]
[[Category:Sozialarbeit]]

Jugendberufsagentur

2024-09-20T10:37:54Z

Friese:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=Schulleitung
|Information=Fachgruppe
|Verantwortlich=Holzgrefe
|Schlagworte=JBA
}}

'''Für die BBS Bersenbrück stellt die Jugendberufsagentur (JBA) eine Entlastung im Beratungsalltag der Lehrkräfte dar.'''

So kann beispielsweise eine Schülerin der BFS Holztechnik an die JBA verwiesen werden, wenn sie feststellt, dass sie auf Hobelspäne allergisch reagiert.
[[Datei:JBA Plakat Klassen.png|mini]]

==Kontaktaufnahme==
Es gibt derzeit keine festen Beratungszeiten. Eine Kontaktaufnahme ist jederzeit per E-Mail über jugendberufsagentur@bbs-bsb.de möglich. Unter dieser Mailadresse erfolgt eine Rückmeldung innerhalb eines Tages. Es können die Mitglieder des Teams JBS an BBS BSB auch direkt angesprochen werden.
Die Hauptansprechpartner:innen des Teams JBA an BBS BSB sind:
{| style="border-spacing: 0px; border-collapse: collapse; margin: 0.5em 0px; color: rgb(38, 38, 38); font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(252, 252, 252); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Jutta Blumenau
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|- style="background-color: rgb(242, 242, 242);"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Monika Steinkamp
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|-
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Agnes Denneng
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|}
Die Sprechzeiten der Berufsberatung werden aktuell festgelegt und können in Kürze hier eingesehen werden.

Die Sprechzeiten der Ausbildungslotsen sind [[:Datei:Jahresplanung BBS Bersenbrück.pdf|hier]] einsehbar.

==Hintergrund==
Seit Anfang des Schuljahres 2019/2020 gibt es in den Berufsbildenden Schulen Bersenbrück das [http://bbs-bersenbrueck.de/jugendberufsagentur-jba.html Team Jugendberufsagentur] für junge Menschen, die Unterstützung bei der Berufswegeplanung möchten. In der Jugendberufsagentur haben sich die [https://con.arbeitsagentur.de/prod/apok/service-vor-ort/agentur-fuer-arbeit-bersenbrueck-bersenbrueck.html Agentur für Arbeit], die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/wirtschaft-arbeit/arbeitsmarkt/arbeitsmarkt/ Maßarbeit], die [[Region des Lernens|Leitstelle Region des Lernens]] (RdL), die Schulsozialarbeit sowie das [[Beratungsteam]] der BBS Bersenbrück zusammengetan. Hier erhalten junge Menschen im Alter von 14 bis 27 Unterstützung beim Einstieg in Ausbildung und Arbeit.

==Ziele==
Ziele des Teams JBA an den BBS Bersenbrück:

*Kein Jugendlicher soll zwischen den Institutionen verloren gehen
*Reduzierung der Jugendarbeitslosigkeit
*Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen
*Erhöhung des Anteils an Jugendlichen in Ausbildung und Beschäftigung
*Verkürzung der Verweildauer im Übergangssystem
*Erleichterter Zugang, bessere Erreichbarkeit und zeitnahe Beratung für Jugendliche und deren Eltern
*Bedarfsgerechte und koordinierte Planung der Beratungs- und Unterstützungsangebote
*Kein Jugendlicher verlässt die BBS Bersenbrück ohne eine berufliche Perspektive
*Kein Auszubildender bricht die Ausbildung ohne vorheriges Beratungsgespräch durch das Team Jugendberufsagentur in Schule ab

==Jugendberufsagentur==
Innerhalb der Berufsbildenden Schulen gibt es eine Arbeitsgruppe, die die Arbeit des Teams Jugendberufsagentur an den BBS BSB organisatorisch begleitet und Sitzungen vorbereitet. Es werden zudem Absprachen über Informationen zur Berufsorientierung und Gesprächstermine zwischen den externen Netzwerkpartner*innen über die Bildungsgangleitungen koordiniert. Derzeit hat die [https://www.arbeitsagentur.de/vor-ort/osnabrueck/content/1533730499787 Agentur für Arbeit] als auch die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/fachthemen/massarbeit-jobcenter Maßarbeit kAöR] die Möglichkeit, die Bildungsgangleitungen direkt anzusprechen, damit wichtige Informationen und Termine zielgerichtet bei den Schüler*innen fristgerecht ankommen. Diese Arbeitsgruppe setzt sich aus Mitgliedern des Beratungsteams, der Schulsozialarbeit und der Region des Lernens zusammen.

==Team JBA an den BBS BSB==
Die Planung und Umsetzung der Zielsetzung erfolgt im Team JBA. Ansprechpartner:innen für Änderungen im Verfahren und der Umsetzung sind:

'''BBS Bersenbrück'''

Jutta Blumenau, Gavin Rolf, Solveig Ukrow

'''Region des Lernens'''

Ralf Holzgrefe, Laura Haakert

'''Agentur für Arbeit'''

Monika Steinkamp, Vanessa Scheljagin

'''Maßarbeit kAöR'''
[[Datei:Team Ausbildungslotsen.png|links|mini]]

==Beratungsraum für JBA==
Derzeit besteht eine Möglichkeit zur Beratung von Schüler*innen im Besprechungsraum II des Pädagogischen Forums. Hier sind nun auch Möglichkeiten geschaffen worden, dass Beratungsergebnisse mit Schüler*innen dokumentiert werden können. Hier steht ein Moby mit einem Lenovo-Notebook. Zudem besteht die Möglichkeit zu Telefongesprächen.

Weiterführende Informationen zur Jugendberufsagentur finden Sie hier: [https://ausbildungsregion-osnabrueck.de/artikel/team-jba-schule Jugendberufsagentur]

==Weitergehende Materialien und Informationen==
Infoseite der [https://www.servicestelle-schule-wirtschaft.de/jugendberufsagentur Jugendberufsagentur für den Landkreis Osnabrück]

Hintergrundinformationen des [https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/kooperation-vereinbart-in-jugendberufsagenturen-bieten-bund-land-und-kommunen-jugendlichen-beratung-und-hilfe-aus-einem-guss-165411.html Kultusministeriums zur JBA]

Dieses [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9TZXJ2aWNldGVhbXMvUmVnaW9uIGRlcyBMZXJuZW5zL8OWZmZlbnRsaWNoa2VpdHNhcmJlaXQvQWdlbnR1ciBmw7xyIEFyYmVpdA== Material] der Agentur für '''Arbeit der Agentur''' für Arbeit ist für interessierte '''Kolleg*innen''' gedacht, die das Material im Unterricht zur Verdeutlichung des Beratungsangebots nutzen möchten. Diese [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Agentur%20f%C3%BCr%20Arbeit/Beratungsangebot%20der%20Berufsberatung.pdf Präsentation] darf gerne an die '''Schüler*innen''' weitergeleitet werden.

Die '''Maßarbeit''' kAöR hat ihre [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Ma%C3%9Farbeit/BBS%20Bersenbr%C3%BCck%20-%20Ausbildungslotsen%20auch%20online%20erreichbar.pdf Informationen] in dieser Form zusammengefasst. Zudem gibt einen [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Ma%C3%9Farbeit/Ma%C3%9Farbeit-Ausbildungslotsen%20BBS%20Bersenbr%C3%BCck.mp4 Videoclip], der die Arbeit, Aufgabenbereiche und die Mitarbeiter*innen vorstellt.

==Nützliche Links==
https://www.berufs-abc.de/berufsabc/

 
[[Category:B12 Präventiv arbeiten]]
[[Category:B14 Individuell beraten und unterstützen]]
[[Category:B15 Berufs- und Schullaufbahnplanung unterstützen]]
[[Category:B01 Unterricht planen]]
[[Category:Sozialarbeit]]

2024-08-27T08:54:03Z

Friese: Aktualisierung der Ansprechpartner

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=Schulleitung
|Information=Fachgruppe
|Verantwortlich=Holzgrefe
|Schlagworte=JBA
}}

'''Für die BBS Bersenbrück stellt die Jugendberufsagentur (JBA) eine Entlastung im Beratungsalltag der Lehrkräfte dar.'''

So kann beispielsweise eine Schülerin der BFS Holztechnik an die JBA verwiesen werden, wenn sie feststellt, dass sie auf Hobelspäne allergisch reagiert.

==Kontaktaufnahme==
Es gibt derzeit keine festen Beratungszeiten. Eine Kontaktaufnahme ist jederzeit per E-Mail über jugendberufsagentur@bbs-bsb.de möglich. Unter dieser Mailadresse erfolgt eine Rückmeldung innerhalb eines Tages. Es können die Mitglieder des Teams JBS an BBS BSB auch direkt angesprochen werden.
Die Hauptansprechpartner:innen des Teams JBA an BBS BSB sind:
{| style="border-spacing: 0px; border-collapse: collapse; margin: 0.5em 0px; color: rgb(38, 38, 38); font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(252, 252, 252); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Jutta Blumenau
| style="text-align:center;" width="227" valign="top" |blumenau@bbs-bsb.de
| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Schulsozialarbeiterin
|- style="background-color: rgb(242, 242, 242);"
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Monika Steinkamp
| style="text-align:center;" width="227" valign="top" |monika.steinkamp@arbeitsagentur
| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Berufsberaterin
|-
| style="text-align:center;" width="165" valign="top" |Agnes Denneng
| style="text-align:center;" width="227" valign="top" |denneng@massarbeit.de
| style="text-align:center;" width="212" valign="top" |Ausbildungslotsin
|}
Die Sprechzeiten der Berufsberatung können hier eingesehen werden [https://wiki.bbsbsb.de/w/nsfr_img_auth.php/5/5d/Sprechzeiten_der_berufsberatung.pdf Sprechzeiten der berufsberatung.pdf].

==Hintergrund==
Seit Anfang des Schuljahres 2019/2020 gibt es in den Berufsbildenden Schulen Bersenbrück das [http://bbs-bersenbrueck.de/jugendberufsagentur-jba.html Team Jugendberufsagentur] für junge Menschen, die Unterstützung bei der Berufswegeplanung möchten. In der Jugendberufsagentur haben sich die [https://con.arbeitsagentur.de/prod/apok/service-vor-ort/agentur-fuer-arbeit-bersenbrueck-bersenbrueck.html Agentur für Arbeit], die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/wirtschaft-arbeit/arbeitsmarkt/arbeitsmarkt/ Maßarbeit], die [[Region des Lernens|Leitstelle Region des Lernens]] (RdL), die Schulsozialarbeit sowie das [[Beratungsteam]] der BBS Bersenbrück zusammengetan. Hier erhalten junge Menschen im Alter von 14 bis 27 Unterstützung beim Einstieg in Ausbildung und Arbeit.

==Ziele==
Ziele des Teams JBA an den BBS Bersenbrück:

*Kein Jugendlicher soll zwischen den Institutionen verloren gehen
*Reduzierung der Jugendarbeitslosigkeit
*Vermeidung von Ausbildungsabbrüchen
*Erhöhung des Anteils an Jugendlichen in Ausbildung und Beschäftigung
*Verkürzung der Verweildauer im Übergangssystem
*Erleichterter Zugang, bessere Erreichbarkeit und zeitnahe Beratung für Jugendliche und deren Eltern
*Bedarfsgerechte und koordinierte Planung der Beratungs- und Unterstützungsangebote
*Kein Jugendlicher verlässt die BBS Bersenbrück ohne eine berufliche Perspektive
*Kein Auszubildender bricht die Ausbildung ohne vorheriges Beratungsgespräch durch das Team Jugendberufsagentur in Schule ab

==Jugendberufsagentur==
Innerhalb der Berufsbildenden Schulen gibt es eine Arbeitsgruppe, die die Arbeit des Teams Jugendberufsagentur an den BBS BSB organisatorisch begleitet und Sitzungen vorbereitet. Es werden zudem Absprachen über Informationen zur Berufsorientierung und Gesprächstermine zwischen den externen Netzwerkpartner*innen über die Bildungsgangleitungen koordiniert. Derzeit hat die [https://www.arbeitsagentur.de/vor-ort/osnabrueck/content/1533730499787 Agentur für Arbeit] als auch die [https://www.landkreis-osnabrueck.de/fachthemen/massarbeit-jobcenter Maßarbeit kAöR] die Möglichkeit, die Bildungsgangleitungen direkt anzusprechen, damit wichtige Informationen und Termine zielgerichtet bei den Schüler*innen fristgerecht ankommen. Diese Arbeitsgruppe setzt sich aus Mitgliedern des Beratungsteams, der Schulsozialarbeit und der Region des Lernens zusammen.

==Team JBA an den BBS BSB==
Die Planung und Umsetzung der Zielsetzung erfolgt im Team JBA. Ansprechpartner:innen für Änderungen im Verfahren und der Umsetzung sind:

'''BBS Bersenbrück'''

Jutta Blumenau, Gavin Rolf, Solveig Ukrow

'''Agentur für Arbeit'''

Monika Steinkamp, Vanessa Scheljagin

'''Maßarbeit kAöR'''

Agnes Denneng, Dennis Reinelt

'''Region des Lernens'''

Ralf Holzgrefe, Laura Haakert

==Beratungsraum für JBA==
Derzeit besteht eine Möglichkeit zur Beratung von Schüler*innen im Besprechungsraum II des Pädagogischen Forums. Hier sind nun auch Möglichkeiten geschaffen worden, dass Beratungsergebnisse mit Schüler*innen dokumentiert werden können. Hier steht ein Moby mit einem Lenovo-Notebook. Zudem besteht die Möglichkeit zu Telefongesprächen.

Weiterführende Informationen zur Jugendberufsagentur finden Sie hier: [https://ausbildungsregion-osnabrueck.de/artikel/team-jba-schule Jugendberufsagentur]

==Weitergehende Materialien und Informationen==
Infoseite der [https://www.servicestelle-schule-wirtschaft.de/jugendberufsagentur Jugendberufsagentur für den Landkreis Osnabrück]

Hintergrundinformationen des [https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/aktuelles/presseinformationen/kooperation-vereinbart-in-jugendberufsagenturen-bieten-bund-land-und-kommunen-jugendlichen-beratung-und-hilfe-aus-einem-guss-165411.html Kultusministeriums zur JBA]

Dieses [https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9TZXJ2aWNldGVhbXMvUmVnaW9uIGRlcyBMZXJuZW5zL8OWZmZlbnRsaWNoa2VpdHNhcmJlaXQvQWdlbnR1ciBmw7xyIEFyYmVpdA== Material] der Agentur für '''Arbeit der Agentur''' für Arbeit ist für interessierte '''Kolleg*innen''' gedacht, die das Material im Unterricht zur Verdeutlichung des Beratungsangebots nutzen möchten. Diese [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Agentur%20f%C3%BCr%20Arbeit/Beratungsangebot%20der%20Berufsberatung.pdf Präsentation] darf gerne an die '''Schüler*innen''' weitergeleitet werden.

Die '''Maßarbeit''' kAöR hat ihre [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Ma%C3%9Farbeit/BBS%20Bersenbr%C3%BCck%20-%20Ausbildungslotsen%20auch%20online%20erreichbar.pdf Informationen] in dieser Form zusammengefasst. Zudem gibt einen [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/Ma%C3%9Farbeit/Ma%C3%9Farbeit-Ausbildungslotsen%20BBS%20Bersenbr%C3%BCck.mp4 Videoclip], der die Arbeit, Aufgabenbereiche und die Mitarbeiter*innen vorstellt.

==Nützliche Links==
https://www.berufs-abc.de/berufsabc/

 
[[Category:B12 Präventiv arbeiten]]
[[Category:B14 Individuell beraten und unterstützen]]
[[Category:B15 Berufs- und Schullaufbahnplanung unterstützen]]
[[Category:B01 Unterricht planen]]
[[Category:Sozialarbeit]]

Cool

2024-04-22T08:12:03Z

Friese:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=BBS insgesamt
|Information=Information
|Verantwortlich=Kohne
|Schlagworte=Selbstgesteuertes Lernen, Dalton
}}
[https://de.wikipedia.org/wiki/Cooperatives_Offenes_Lernen Cooperatives Offenes Lernen (COOL)] ist ein Schul- und Unterrichtsentwicklungsprojekt, das an rund 150 berufsbildenden Schulen in Österreich und rund 20 Berufsschulen in Deutschland gelebt wird. eCool ist eine Erweiterung um E-Learning. Die BBS Winsen hat ein kleines [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Fortbildungen/Cool/Cool_Booklet_.pdf?show=true booklet] zum Konzept von cool herausgegeben, Österreich betreibt eine Plattform mit vielen Unterlagen und Beispielen. Zwischen der Pädagogik nach dem [https://de.wikipedia.org/wiki/Daltonplan Dalton-Plan] und cool besteht eine große Überschneidung. So arbeit z.B. die Elisabeth-Selbert-Schule in einigen Bildungsgängen nach diesem Modell.

Die BBS Bersenbrück möchte sich gemeinsam mit den anderen sechs berufsbildenden Schulen der Region Osnabrück und dem Studienseminar Osnabrück auf den Weg machen. '''Die Etablierung alternativer Lehr-Lern-Settings erfolgt sukzessive, sodass der Anspruch auf die Einhaltung der COOL-Leitlinien nicht von Beginn an vorliegen kann.'''

Eine [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Fortbildungen/Cool/Gelingendes%20Lernen%20bei%20youtube.pdf?show=true Sammlung von Links] zu gelingendem Lernen wurde für die Schulleiterbegleitfortbildung im Juni 2022 von S. Sausel zusammengestellt.

Der aktuelle Arbeitsstand sowie weiterführende Dateien und Links sind folgendem [https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Serviceteams/COOL Iserv-Ordner] zu entnehmen.

'''Relevanz der Thematik'''

Mit der zunehmenden Digitalisierung und Durchlässigkeit des deutschen sowie europäischen Arbeitsmarktes geht die Forderung einer breiteren Handlungskompetenz von Schüler:innen einher. Die Optimierung klassischer Lehr- und Lernsettings hin zu einem selbstgesteuerten, eigenverantwortlichen und partizipativen Lernen ist omnipräsent und soll so auch an den BBS BSB Einzug erhalten. Die Schüler:innen sollen perspektivisch eine aktive Rolle in ihrem eigenen Ler<span class="S1PPyQ white-space-prewrap" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; color: rgb(0, 0, 0);">nprozess einnehmen. Jener soll in der Leistungsbewertung aufgrund der derzeitigen Entwicklung im Bereich KI [Künstliche Intelligenz] einen höheren Stellenwert einnehmen. Das Formative Assessment soll hier demnach stärker in den Fokus gerückt werden. Die Rolle der Lehrkraft entwickelt sich sukzessive von der Lehrperson zum:r Lernbegleiter:in und steuert den Kompetenzzuwachs durch Beratung, Binnendifferenzierung und Begleitung.

'''Projektziel'''

Kooperatives, partizipatives und digitales Lernen (kurz: KOPADI) soll in das schulinterne Curriculum implementiert werden, indem sukzessive einzelne Lernsituationen hinsichtlich ihrer Rahmenbedingungen, ihrer Bearbeitungsphasen, der Handlungsergebnisse, Leistungsnachweise und Sozialformen bezüglich der oben genannten Kriterien erweitert, erprobt und evaluiert werden. Grundlegend für den Übertrag der erarbeiteten Materialien sind Blaupausen zur Leistungsbewertung und zum Lernsituationssetting. Diese werden so erarbeitet, dass sie als Vorlage auf jegliche Bildungsgänge und Berufszweige zu übertragen sind. Zudem sollen variable Arbeitsplätze geschaffen werden.

'''Arbeit in Pilotprojekten'''

Einzelne Lernsituationen sollen im Bildungsgang Sozialpädagogik im Deutsch- sowie in ausgewählten berufsbegleitenden Lernbereichen, in der Berufsschule Medizinische Fachangestellte im Unterrichtsfach Religion sowie im Fachbereich Wirtschaft erprobt werden. Diese Erprobungen sind sowohl mit den Bildungsgängen, als auch mit den Fachgruppen kommuniziert. Die Lernsituationen werden gemeinsam erstellt und entsprechen dem genannten Projektziel. Die Evaluation erfolgt dann federführend durch die beteiligte Lehrkraft und geht in die Gesamtevaluation mit ein. <span class="S1PPyQ white-space-prewrap" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; color: rgb(0, 0, 0);"><span class="S1PPyQ white-space-prewrap" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; color: rgb(0, 0, 0);">[[Datei:Teilziele im Bereich "Erhöhung der Partizipation".png|mini]]

<span class="S1PPyQ white-space-prewrap" style="font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; color: rgb(255, 255, 255);">

Region des Lernens

2024-02-09T12:47:02Z

Friese:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=BBS insgesamt
|Information=Fachgruppe
|Verantwortlich=Holzgrefe
|Schlagworte=RdL
}}
[[Datei:1615280915538.png|mini|[[Datei:csm RDL-Osnabruecker-Nordkreis-2022 dc07e995ad.png|mini]]Eine ländliche Lernlandschaft im Netzwerk aktiv gestalten|verweis=Special:FilePath/1615280915538.png]]
Das Kultusministerium schrieb 2001 einen Förderwettbewerb zur Verbesserung des Übergangs von der Schule in das anstehende Berufsleben von Jugendlichen aus. Das ursprünglich auf drei Jahre ausgelegte Projekt durfte mit ausdrücklicher Genehmigung des Kultusministeriums ab November 2004 offiziell unter der Leitung der BBS Bersenbrück fortgeführt werden. Das Augenmerk unserer Anstrengungen liegt auf der Verbesserung der Ausbildungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen in der Region des Osnabrücker Nordkreises. Aus den Anfängen entwickelte sich ein Netzwerk, das die ursprünglich 19 allgemein bildenden Schulen, engagierte Betriebsinhaber*innen sowie Vertreter*innen von Kammern, Behörden, Landkreis, Bildungsträgern und motivierte Personen in verschiedenen Arbeitskreisen und Gremien zur Verwirklichung gemeinsamer Projekte vereint. Ziel der '''Region des Lernens''' (RdL) ist die weitere Professionalisierung und nachhaltige Fortentwicklung vorhandener Strukturen zur Berufsorientierung bzw. Berufswahlvorbereitung. Um dieses Ziel zu erreichen, wurden seit 2007 in '''Niedersachsen''' flächendeckend 46 sogenannte "'''Regionen des Lernens'''" gebildet. Seit dieser Zeit werden in Niedersachsen im Projekt Ansätze entwickelt, getestet und angewandt, die den Schülerinnen und Schülern größere Lernkompetenzen vermitteln und durch gesteigerte Berufsreife ihre Ausbildungs- und Berufschancen verbessern.

Die BBS Bersenbrück waren von Anfang an als eine von 10 Leitstellen mit dabei. Projekte wie der '''Bildungsfonds, BORS, Unterrichtskooperationen, bilnos''' oder '''binkos''' gelten mittlerweile als vorbildlich.

==Projektkoordination==
Ralf Holzgrefe, Silke Wencker, Laura Haakert

==Motto==
Eine ländliche Lernlandschaft im Netzwerk aktiv gestalten 

==Netzwerk==
Wir kooperieren mit insgesamt 15 allgemein bildenden Schulen. Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Oberschulen, Gymnasien als auch die Integrierten Gesamtschulen beteiligen sich im Netzwerk. Zudem halten wir Kontakt zu den Schüler*innen und Erziehungsberechtigten und unterstützen sie im Rahmen von Projekten zur Berufsorientierung. Daher sind wir an den Erlass zur Berufs- Studienorientierung gebunden, der zwar für die allgemein bildenden Schulen Geltung hat, somit aber auch Auswirkungen auf unsere Zusammenarbeit. In Planungskonferenzen treffen wir mit den BO-Beauftragten, Schulleitungen und Kolleg*innen der allgemein bildenden Schulen Absprachen zur Verbesserung des Übergangs von allgemein bildender Schule und berufsbildender Schule. Dazu haben wir regelmäßig Kontakt zu den Betrieben der Region und den Kammervertreter*innen der Region Osnabrücker Nordkreis. Auch die Agentur für Arbeit und die Maßarbeit kAöR (Jobcenter) unterstützt uns regelmäßig in Fragen der Beratung von Schüler*innen in Ausbildungs- und Zukunftsfragen.

==Aufgaben==

*Konzepterstellung zum Aufgabenprofil
*Akquise und Vermittlung von Praktikumsstellen für Schüler*innen aus dem SEK I-Bereich und aus dem BES-Bereich der BBS`n
*Vorstellungen und Wünsche der Schulen mit den Betrieben klären und verlässliche Absprachen treffen
*Kooperation mit den Schulen im allgemein bildenden Bereich und außerschulischen Partnern (Grundlage hierfür ist der § 25 des NSchG)
*Vermittlung und Organisation von BO-Unterricht an den BBS`n laut BO-Konzept
*Zusammenarbeit in vielen Netzwerken der Region
*Durchführung von Projekten zur Festigung beruflicher Perspektiven wie Job-Messen, Last-Minute-Azubi, BerufsORientierungsTage (BORS)
*Planung und Durchführung von Fachpraxisunterricht im Rahmen der Unterrichtskooperationen für die Schüler*innen der allgemeinbildenden Schulen des Netzwerks.
*Gestaltung von Planungskonferenzen mit den Schulleitungen der allgemeinbildenden Schulen kontinuierlichen Fortführung und Weiterentwicklung berufsorientierender Projekte
*Dokumentation und Evaluierung der Leitstellenarbeit in einem jährlichen Bericht nach dem jeweiligen Projektjahr
*Landesweiter Austausch von Erfahrungen und Kompetenzen aus den Leitstellen RdL
*Initiierung und Implementierung eines Beratungskonzepts für Schüler*innen der BBS (Team Jugendberufsagentur an BBS BSB)
*Teilnahme an Berufsorientierungstagen an den allgemein bildenden Schulen 

==Kooperationen==

==== [[Jugendberufsagentur]] (JBA) ====

==== Maßarbeit kAöR ====

==== Agentur für Arbeit ====
Die Sprechzeiten der BerufsberaterInnen können hier eingesehen werden [[Medium:Sprechzeiten der berufsberatung.pdf|Sprechzeiten der berufsberatung.pdf]]. 

==Partnerschulen==
Die Region des Lernens arbeitet derzeit mit 15 Netzwerkschulen zusammen, die im folgenden aufgezählt sind. Die Kooperationen reichen von den Förderschulen bis hin zu den Gymnasien.

*<big>Hasetalschule, Quakenbrück</big>
*<big>Wilhelm-Busch-Schule, Bramsche</big>
*<big>Paul-Moor-Schule, Bersenbrück</big>
*<big>Hauptschule Bramsche</big>
*<big>Oberschule Artland, Quakenbrück</big>
*<big>Oberschule am Sonnenberg, Berge</big>
*<big>Oberschule August-Benninghaus-Schule, Ankum</big>
*<big>Oberschule von-Ravensberg-Schule, Bersenbrück</big>
*<big>Oberschule Goode-Weg-Schule, Neuenkirchen</big>
*<big>Oberschule Neuenkirchen-Vörden</big>
*<big>Realschule Bramsche</big>
*<big>IGS Fürstenau</big>
*<big>IGS Bramsche</big>
*<big>Marienschule Schwagstorf</big>
*<big>Gymnasium Bersenbrück</big>

==Kurzportrait==
Hier gibt es eine kurze [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/RedLON-Entwurf-Folienpr%C3%A4sentation.pdf Präsentation] zur Region des Lernens als Folienpräsentation.

==Bildungsfonds==
Der Verein "Bildungsfonds zur Förderung des Übergangs zwischen Schule und Beruf in der Region des Lernens Osnabrücker Nordkreis e. V.“ fördert Bildung und Ausbildung im Norden des Landkreises Osnabrück gemäß den Empfehlungen des Bildungsrates beim Niedersächsischen Ministerpräsidenten für das Schulprojekt “Region des Lernens - Berufsbildende Schulen als Leitstelle eines Qualifizierungsnetzwerkes zur Förderung des berufsbezogenen Ausbildungsweges” des Landes Niedersachsen. Der Verein soll zur Stärkung von Schulen für ein lebensnahes Lernen im kommunalen Umfeld und in den Regionen beitragen, um die Kinder und Jugendlichen in die Lage zu versetzen, bestmöglichen schulischen und beruflichen Erfolg zu haben. 

==BerufsORientierungStage (BORS)==
Seit 2009 finden die Berufsorientierungstage an den Berufsbildenden Schulen in Bersenbrück statt. Die Schülerinnen und Schüler des vorrangig 8. Jahrgangs lernen an vier Tagen pro Unterrichtswoche vier unterschiedliche Berufsfelder und Berufe kennen. Diese sollen der Orientierung für anstehende Praktika dienen und den Blick für die Berufsausbildung schärfen. Es sind in den letzten Jahren etwa 6.000 Schüler*innen fachpraktisch begleitet worden. Dabei werden den Schüler*innen nicht nur die Anforderungen, die an einen Beruf gestellt werden, vermittelt. Auch die möglichen Ausbildungsbetriebe werden ihnen für Praktikum und Ausbildung vorgestellt. Darüber hinaus erarbeiten Sie in den Werkstätten und Fachräumen verschiedene Handlungsprodukte, um ihre Eignung für ihren späteren Beruf zu überprüfen. Dabei wurden folgende Überlegungen mit den Vertreter*innen der allgemein bildenden Schulen angestellt:

ABS-Lehrkräfte und BBS-Lehrkräfte tauschen sich über pädagogische Fragen und mögliche Unterrichtsinhalte insbesondere in den MINT-Fächern aus, da sie ihre Schüler*innen in den Fachpraxiseinheiten besuchen und sich über die Inhalte informieren.

Die anschaulichen Beispiele während des Unterrichts können von den ABS-Lehrkräften im Unterricht aufgegriffen und thematisiert werden. Hierdurch wird eine stärkere Verzahnung mit dem nachfolgenden Unterricht in der ABS gewährleistet und eine dauerhafte Wirkung für die Berufsorientierung erzielt.

Die Entscheidung für die Praktikums- und Berufswahl der Schüler wird erleichtert.

Insbesondere auch Schülerinnen bekommen eine breite Berufsorientierung in „typischen Männerberufen“, die sonst durch ein eingeschränktes Verhalten bei der Praktikumssuche nicht möglich wäre.

Die Hürden beim möglichen späteren Eintritt in eine Teil- oder Vollzeitschulform werden abgebaut.

Das Berufsorientierungskonzept zur Berufs- und Studienorientierung (BO) sieht diese Vorgehensweise ausdrücklich vor.

 

==Unterrichtkooperationen==
Seit vielen Jahren findet eine regelmäßige Unterrichtskooperationen zwischen den Netzwerkschulen und der BBS statt. Am Anfang des 9ten Schuljahres findet an den Real- und Oberschulen laut BO-Erlass die Profilwahl statt. Zur Erfüllung der Unterrichtsinhalte im vordergründig technischen Bereich, bieten wir den Schulen einmal wöchentlich Fachpraxisunterricht in den Werkstätten der BBS an. In besonderen Fällen, kann der Unterricht auch in den Räumen der Netzwerkschule durch Kolleg/innen der BBS verlegt werden.

Eine ähnliche Kooperation findet auch mit den Haupt- und Förderschulen satt. Diese Gruppen durchlaufen in der Regel mehrere Fachbereiche, um ein breites Angebot der Berufsorientierung zu erfahren. Stehen bereits Berufswünsche fest, kann auch schwerpunktmäßig ein Fachbereich beschult werden.

Der Stundenumfang beträgt in der Regel 6 Unterrichtsstunden pro Woche. Je nach Kapazitäten der BBS und Ausrichtung der Netzwerkschulen kann der Wochenumfang auf ein halbes oder viertel Jahr begrenzt sein.

Ängste beim Übergang in die Berufsschule werden den SuS durch die frühzeitigen Erfahrungen genommen. Die Entscheidung zur Berufwahl und der Einstieg in den Beruf wird unterstützt.

Das Berufsorientierungskonzept zur Berufs- und Studienorientierung (BO) sieht diese Vorgehensweise ausdrücklich vor.

 

==Schüler-Online==
'''[https://www.schueleranmeldung.de/Prod/PresentationLayer/StartbildschirmModule/UserControlAktuell.aspx Schüler Online]''' ist eine Internet-Plattform zur Unterstützung von Schulübergängen und anderen damit verbundenen Verwaltungsvorgängen. Diese Plattform erleichtert den Übergang der Schüler*innen von unseren Netzwerkschulen (Förder-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie Gymnasien) ins Berufsleben und damit zu den Berufsbildenden Schulen. Die Schüler*innen und deren Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, die Anmeldungen zu Bildungsgängen an den Berufsbildenden Schulen bzw. zur Berufsschule auf elektronischem Wege abzugeben. Dies gilt für Schüler*innen, die eine Vollzeitschulform gewählt haben oder auch in in die Ausbildung gehen. Der Vorteil dieses Systems liegt darin, dass die Nutzer jederzeit den Status ihrer Anmeldung verfolgen können. Außerdem bietet es einen umfassenden Überblick aller Bildungsangebote der teilnehmenden aufnehmenden Schulen. Dieses Vorgehen spart Zeit, verringert den Verwaltungsaufwand und beschleunigt die Anmeldeprozesse. Die Region des Lernens versucht grundsätzlich das System der Anmeldung zu verbessern und für die Bildungsgangleitungen und Mitglieder der Aufnahmeausschüsse nutzerfreundlicher zu machen.

Ab diesem Schuljahr soll der gesamte Anmeldevorgang von der Anmeldung bis hin zur Zusage nur noch über das Portal Schüler-Online erledigt werden. Eine Anleitung für den Umgang mit einigen Hinweisen ist in diesem [https://prezi.com/v/vhqq7yj-vv6c/ Erklärvideo] zu finden.
==Bilnos==
Zu Beginn dieses Projektes stand die These, dass es Schüler*innen zu Beginn der Ausbildung oftmals schwer fällt, dem Unterrichtsstoff zu folgen. Es stellte sich heraus, dass dies an der Kompetenz lag sinnerfassend zu lesen oder mathematische Aufgabenstellungen zu lösen. Dies hatte oftmals auch Auswirkungen auf die Ergebnisse in den Abschlussprüfungen in den jeweiligen Ausbildungsberufen.
Rechnen, Lesen – nicht allen Schüler*innen fällt es leicht, sich diese unverzichtbaren Kompetenzen anzueignen. Die [https://vhs-osland.de/bilnos/ Bildungs- und Lernberatung im Osnabrücker Land, bilnos,] setzt genau hier an und bietet Mädchen und Jungen im Grundschulalter durch qualifizierte Lernbegleitende Unterstützung. Projektträger von bilnos ist die Volkshochschule Osnabrücker Land (vhs). Zudem bietet bilnos Weiterbildungskurse für Grundschullehrer/-innen und pädagogische Fachkräfte sowie konzeptionelle Beratung von Schulen, die Fördermaßnahmen umsetzen wollen. Die vhs Osnabrücker Land hat im September 2015 die Trägerschaft für bilnos übernommen. In der Bildungsregion Nordkreis wird das Projekt bilnos über den Bildungsfonds e.V. gefördert.

'''In der Summe geht es um außerschulische Individualförderung''': Lernbegleiter/-innen, die sich lerntherapeutisch weitergebildet haben, unterstützen Grundschüler/-innen in Kleingruppen im Lesen, Schreiben und Rechnen. Die Förderung dauert 45 Minuten und findet außerhalb der Unterrichtszeit in den Räumen der teilnehmenden Grundschulen statt. Die Lernbegleiter/-innen beraten sich regelmäßig mit Eltern und Lehrkräften und arbeiten auf Basis einer umfänglichen Diagnostik ganzheitlich und ressourcenorientiert mit den Kindern.

 

==Last-Minute-Azubi==
Damit die Vollzeitschüler:innen der BBS Bersenbrück die Schule nicht ohne Anschlussperspektive verlassen, wurde bereits 2018 das Format '''Last-Minute-Azubi''' entwickelt. In der Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit und dem Übergangsmanagement des Landkreises Osnabrück findet ein offenes Angebot der regionalen Ausbildungsbetriebe statt, das durch das "Team JBA an den BBS Bersenbrück" organisiert wird.
[[Datei:Infoveranstaltung2024.pdf|mini|Aktueller Flyer Last-Minute-Azubi 2024]]
Dies bedeutet, dass Vertreter:innen der Betriebe im Foyer der BBS, im ersten Stock und im BES-Bereich an einem Stehtisch ihre offenen Ausbildungsplätze zum 01.08. des Jahres anbieten. Dabei ist der Kontakt zwischen Schüler:innen, deren Erziehungsberechtigten und auch den Betriebsvertreter:innen besonders wichtig. Die Anstrengung soll dazu führen, dass '''Ausbildungsverträge''' noch am gleichen Tag vor Ort geschlossen werden oder auch Termine für Vorstellungsgespräche vereinbart werden können.

Dieses Format geht also über die herkömmliche Information über regionale Betriebe und deren Angebote hinaus und hat den '''Abschluss eines Ausbildungsvertrages''' im Blick. Daher sind die Betriebe auch gebeten worden, keine Give-aways oder Werbematerial mitzubringen sowie auf den Aufbau großer Messestände zu verzichten. Ziel ist es, den '''Aufwand''' zur Teilnahme möglichst '''gering''' zu halten.

'''Neu ist in diesem Jahr,''' dass die Veranstaltung in der Zeit von 09:00 bis 13:00 Uhr stattfindet und für die Schüler:innengruppen ein Zeitfenster von '''45 Minuten''' vorgesehen ist. Die Wunschtermine können unter Lehrer - Last-Minute-Azubi 2023 -LMA24-[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Last%20Minute%20Azubi%202024/LMA24-Klassenlisten%20BBS-Zeitfenster.xlsx?show=true Klassenlisten BBS-Zeitfenster] eingesehen und eingetragen werden. Wichtig ist, dass die Schüler:innen auf die Veranstaltung '''gut vorbereitet''' sind und am Veranstaltungstermin von ihren Lehrkräften tatkräftig unterstützt werden.

Die freien Ausbildungsstellen befinden auf der Seite unserer Schule und werden oftmals mehrfach angeboten. Sie stellen zunächst nur das breite Spektrum dar. Diese Seite wird regelmäßig '''aktualisiert.'''

Last-Minute-Azubi richtet sich selbstverständlich auch an diejenigen Schüler:innen der allgemein bildenden Schulen, die sich bereits für eine Vollzeitschulform entschieden, aber dennoch lieber eine Ausbildung beginnen würden. Weiterführende Informationen sind auf der Seite bbs-bersenbruck.de unter [https://bbs-bersenbrueck.de/ Last-Minute-Azubi] zu finden

Die Ansprechpartner:innen sind Laura Haakert und Ralf Holzgrefe.
 
==Bezug zum Erlass==
Der Übergang von der Schule in den Beruf stellt für viele Schülerinnen und Schüler eine große Schwierigkeit dar. An dieser wichtigen Nahtstelle in den Berufsbiografien der Jugendlichen ist Unterstützung erforderlich, damit möglichst alle zur Teilhabe am Berufs- und Arbeitsleben befähigt werden.
Es ist Aufgabe der Schulen, gemäß ihrem schulformspezifischen Bildungsauftrag mit Unterstützung durch Kammern, Wirtschaft, Betriebe, die Bundesagentur für Arbeit und andere außerschulische Partner zielgerichtete Berufsorientierungsmaßnahmen durchzuführen. Dabei erarbeiten sie ein fächerübergreifendes Konzept zur Berufs- und Studienorientierung.

Ziel aller Maßnahmen ist es, die Ausbildungsfähigkeit durch frühzeitige praxisbezogene und systematische Berufs- und Studienorientierung zu sichern und die Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu stärken, um damit dem ansteigenden Fachkräftemangel zu begegnen.

Maßnahmen zur beruflichen Orientierung und beruflichen Bildung an Praxistagen sind u.a.

*Schülerbetriebspraktika
*Betriebserkundungen
*Unterricht in Kooperation mit berufsbildenden Schulen
*berufspraktische Projekte
*Schülerfirmen
*praxisorientierte Lernphasen innerhalb des Fachunterrichts.

Die Zusammenarbeit mit der Berufsberatung der Arbeitsagenturen, den berufsbildenden Schulen und den Betrieben hat einen besonderen Stellenwert im Prozess der erfolgreichen Gestaltung des Übergangs von der Schule in den Beruf.
Im Rahmen ihres Bildungsauftrags arbeiten allgemein bildende mit berufsbildenden Schulen unter Berücksichtigung der vor Ort gegebenen räumlichen, sächlichen und personellen Möglichkeiten zusammen. Die Zusammenarbeit kann beispielsweise durch Einbindung der berufsbildenden Schulen bei der Information der Schülerinnen und Schüler und deren Erziehungsberechtigter über die Möglichkeiten einer Berufsausbildung, gemeinsame Projekte bis hin zu Unterricht an berufsbildenden Schulen sowie gemeinsame Dienstbesprechungen von Lehrkräften („Übergabekonferenzen“ und Vor- und Nachbereitung von berufsorientierenden Maßnahmen an den berufsbildenden Schulen usw.) erfolgen. Das Kennenlernen von Fachrichtungen sowie Fachpraxisunterricht kann an einzelnen Tagen oder als Block durchgeführt werden. Bei der Zusammenarbeit mit berufsbildenden Schulen sollen vorhandene erfolgreiche Modelle weiter gefördert werden. Eine Zusammenarbeit der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen vor Ort im regionalen Kontext ist besonders erwünscht. Die entsprechenden Regelungen in den Grundsatzerlassen sind zu beachten. Die Zusammenarbeit zwischen allgemein bildender und berufsbildender Schule erfolgt auf der Grundlage des § 25 NSchG. Können durch die Zusammenarbeit sächliche Kosten im Sinne von § 113 Abs. 1 NSchG entstehen, so bedarf die Vereinbarung der Zustimmung der Schulträger sowie der Träger der Schülerbeförderung der beteiligten Schulen.
https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/schule/unsere_schulen/allgemein_bildende_schulen/berufliche_orientierung_an_allgemein_bildenden_schulen/berufsorientierung-an-allgemein-bildenden-schulen-124167.html

Jugendberufsagentur

2024-02-09T12:17:03Z

2023-10-17T13:18:20Z

Friese:

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=BBS insgesamt
|Information=Fachgruppe
|Verantwortlich=Holzgrefe
|Schlagworte=RdL
}}
[[Datei:1615280915538.png|mini|[[Datei:csm RDL-Osnabruecker-Nordkreis-2022 dc07e995ad.png|mini]]Eine ländliche Lernlandschaft im Netzwerk aktiv gestalten|verweis=Special:FilePath/1615280915538.png]]
Das Kultusministerium schrieb 2001 einen Förderwettbewerb zur Verbesserung des Übergangs von der Schule in das anstehende Berufsleben von Jugendlichen aus. Das ursprünglich auf drei Jahre ausgelegte Projekt durfte mit ausdrücklicher Genehmigung des Kultusministeriums ab November 2004 offiziell unter der Leitung der BBS Bersenbrück fortgeführt werden. Das Augenmerk unserer Anstrengungen liegt auf der Verbesserung der Ausbildungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen in der Region des Osnabrücker Nordkreises. Aus den Anfängen entwickelte sich ein Netzwerk, das die ursprünglich 19 allgemein bildenden Schulen, engagierte Betriebsinhaber*innen sowie Vertreter*innen von Kammern, Behörden, Landkreis, Bildungsträgern und motivierte Personen in verschiedenen Arbeitskreisen und Gremien zur Verwirklichung gemeinsamer Projekte vereint. Ziel der '''Region des Lernens''' (RdL) ist die weitere Professionalisierung und nachhaltige Fortentwicklung vorhandener Strukturen zur Berufsorientierung bzw. Berufswahlvorbereitung. Um dieses Ziel zu erreichen, wurden seit 2007 in '''Niedersachsen''' flächendeckend 46 sogenannte "'''Regionen des Lernens'''" gebildet. Seit dieser Zeit werden in Niedersachsen im Projekt Ansätze entwickelt, getestet und angewandt, die den Schülerinnen und Schülern größere Lernkompetenzen vermitteln und durch gesteigerte Berufsreife ihre Ausbildungs- und Berufschancen verbessern.

Die BBS Bersenbrück waren von Anfang an als eine von 10 Leitstellen mit dabei. Projekte wie der '''Bildungsfonds, BORS, Unterrichtskooperationen, bilnos''' oder '''binkos''' gelten mittlerweile als vorbildlich.

==Projektkoordination==
Ralf Holzgrefe, Silke Wencker, Laura Haakert

==Motto==
Eine ländliche Lernlandschaft im Netzwerk aktiv gestalten 

==Netzwerk==
Wir kooperieren mit insgesamt 15 allgemein bildenden Schulen. Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Oberschulen, Gymnasien als auch die Integrierten Gesamtschulen beteiligen sich im Netzwerk. Zudem halten wir Kontakt zu den Schüler*innen und Erziehungsberechtigten und unterstützen sie im Rahmen von Projekten zur Berufsorientierung. Daher sind wir an den Erlass zur Berufs- Studienorientierung gebunden, der zwar für die allgemein bildenden Schulen Geltung hat, somit aber auch Auswirkungen auf unsere Zusammenarbeit. In Planungskonferenzen treffen wir mit den BO-Beauftragten, Schulleitungen und Kolleg*innen der allgemein bildenden Schulen Absprachen zur Verbesserung des Übergangs von allgemein bildender Schule und berufsbildender Schule. Dazu haben wir regelmäßig Kontakt zu den Betrieben der Region und den Kammervertreter*innen der Region Osnabrücker Nordkreis. Auch die Agentur für Arbeit und die Maßarbeit kAöR (Jobcenter) unterstützt uns regelmäßig in Fragen der Beratung von Schüler*innen in Ausbildungs- und Zukunftsfragen.

==Aufgaben==

*Konzepterstellung zum Aufgabenprofil
*Akquise und Vermittlung von Praktikumsstellen für Schüler*innen aus dem SEK I-Bereich und aus dem BES-Bereich der BBS`n
*Vorstellungen und Wünsche der Schulen mit den Betrieben klären und verlässliche Absprachen treffen
*Kooperation mit den Schulen im allgemein bildenden Bereich und außerschulischen Partnern (Grundlage hierfür ist der § 25 des NSchG)
*Vermittlung und Organisation von BO-Unterricht an den BBS`n laut BO-Konzept
*Zusammenarbeit in vielen Netzwerken der Region
*Durchführung von Projekten zur Festigung beruflicher Perspektiven wie Job-Messen, Last-Minute-Azubi, BerufsORientierungsTage (BORS)
*Planung und Durchführung von Fachpraxisunterricht im Rahmen der Unterrichtskooperationen für die Schüler*innen der allgemeinbildenden Schulen des Netzwerks.
*Gestaltung von Planungskonferenzen mit den Schulleitungen der allgemeinbildenden Schulen kontinuierlichen Fortführung und Weiterentwicklung berufsorientierender Projekte
*Dokumentation und Evaluierung der Leitstellenarbeit in einem jährlichen Bericht nach dem jeweiligen Projektjahr
*Landesweiter Austausch von Erfahrungen und Kompetenzen aus den Leitstellen RdL
*Initiierung und Implementierung eines Beratungskonzepts für Schüler*innen der BBS (Team Jugendberufsagentur an BBS BSB)
*Teilnahme an Berufsorientierungstagen an den allgemein bildenden Schulen 

==Kooperationen==
[[Jugendberufsagentur]] (JBA)

Maßarbeit kAöR

Agentur für Arbeit 

==Partnerschulen==
Die Region des Lernens arbeitet derzeit mit 15 Netzwerkschulen zusammen, die im folgenden aufgezählt sind. Die Kooperationen reichen von den Förderschulen bis hin zu den Gymnasien.

*<big>Hasetalschule, Quakenbrück</big>
*<big>Wilhelm-Busch-Schule, Bramsche</big>
*<big>Paul-Moor-Schule, Bersenbrück</big>
*<big>Hauptschule Bramsche</big>
*<big>Oberschule Artland, Quakenbrück</big>
*<big>Oberschule am Sonnenberg, Berge</big>
*<big>Oberschule August-Benninghaus-Schule, Ankum</big>
*<big>Oberschule von-Ravensberg-Schule, Bersenbrück</big>
*<big>Oberschule Goode-Weg-Schule, Neuenkirchen</big>
*<big>Oberschule Neuenkirchen-Vörden</big>
*<big>Realschule Bramsche</big>
*<big>IGS Fürstenau</big>
*<big>IGS Bramsche</big>
*<big>Marienschule Schwagstorf</big>
*<big>Gymnasium Bersenbrück</big>

==Kurzportrait==
Hier gibt es eine kurze [https://bbs-bsb.de/iserv/file_pass/Groups/Lehrer/Serviceteams/Region%20des%20Lernens/%C3%96ffentlichkeitsarbeit/RedLON-Entwurf-Folienpr%C3%A4sentation.pdf Präsentation] zur Region des Lernens als Folienpräsentation.

==Bildungsfonds==
Der Verein "Bildungsfonds zur Förderung des Übergangs zwischen Schule und Beruf in der Region des Lernens Osnabrücker Nordkreis e. V.“ fördert Bildung und Ausbildung im Norden des Landkreises Osnabrück gemäß den Empfehlungen des Bildungsrates beim Niedersächsischen Ministerpräsidenten für das Schulprojekt “Region des Lernens - Berufsbildende Schulen als Leitstelle eines Qualifizierungsnetzwerkes zur Förderung des berufsbezogenen Ausbildungsweges” des Landes Niedersachsen. Der Verein soll zur Stärkung von Schulen für ein lebensnahes Lernen im kommunalen Umfeld und in den Regionen beitragen, um die Kinder und Jugendlichen in die Lage zu versetzen, bestmöglichen schulischen und beruflichen Erfolg zu haben. 

==BerufsORientierungStage (BORS)==
Seit 2009 finden die Berufsorientierungstage an den Berufsbildenden Schulen in Bersenbrück statt. Die Schülerinnen und Schüler des vorrangig 8. Jahrgangs lernen an vier Tagen pro Unterrichtswoche vier unterschiedliche Berufsfelder und Berufe kennen. Diese sollen der Orientierung für anstehende Praktika dienen und den Blick für die Berufsausbildung schärfen. Es sind in den letzten Jahren etwa 6.000 Schüler*innen fachpraktisch begleitet worden. Dabei werden den Schüler*innen nicht nur die Anforderungen, die an einen Beruf gestellt werden, vermittelt. Auch die möglichen Ausbildungsbetriebe werden ihnen für Praktikum und Ausbildung vorgestellt. Darüber hinaus erarbeiten Sie in den Werkstätten und Fachräumen verschiedene Handlungsprodukte, um ihre Eignung für ihren späteren Beruf zu überprüfen. Dabei wurden folgende Überlegungen mit den Vertreter*innen der allgemein bildenden Schulen angestellt:

ABS-Lehrkräfte und BBS-Lehrkräfte tauschen sich über pädagogische Fragen und mögliche Unterrichtsinhalte insbesondere in den MINT-Fächern aus, da sie ihre Schüler*innen in den Fachpraxiseinheiten besuchen und sich über die Inhalte informieren.

Die anschaulichen Beispiele während des Unterrichts können von den ABS-Lehrkräften im Unterricht aufgegriffen und thematisiert werden. Hierdurch wird eine stärkere Verzahnung mit dem nachfolgenden Unterricht in der ABS gewährleistet und eine dauerhafte Wirkung für die Berufsorientierung erzielt.

Die Entscheidung für die Praktikums- und Berufswahl der Schüler wird erleichtert.

Insbesondere auch Schülerinnen bekommen eine breite Berufsorientierung in „typischen Männerberufen“, die sonst durch ein eingeschränktes Verhalten bei der Praktikumssuche nicht möglich wäre.

Die Hürden beim möglichen späteren Eintritt in eine Teil- oder Vollzeitschulform werden abgebaut.

Das Berufsorientierungskonzept zur Berufs- und Studienorientierung (BO) sieht diese Vorgehensweise ausdrücklich vor.

 

==Unterrichtkooperationen==
Seit vielen Jahren findet eine regelmäßige Unterrichtskooperationen zwischen den Netzwerkschulen und der BBS statt. Am Anfang des 9ten Schuljahres findet an den Real- und Oberschulen laut BO-Erlass die Profilwahl statt. Zur Erfüllung der Unterrichtsinhalte im vordergründig technischen Bereich, bieten wir den Schulen einmal wöchentlich Fachpraxisunterricht in den Werkstätten der BBS an. In besonderen Fällen, kann der Unterricht auch in den Räumen der Netzwerkschule durch Kolleg/innen der BBS verlegt werden.

Eine ähnliche Kooperation findet auch mit den Haupt- und Förderschulen satt. Diese Gruppen durchlaufen in der Regel mehrere Fachbereiche, um ein breites Angebot der Berufsorientierung zu erfahren. Stehen bereits Berufswünsche fest, kann auch schwerpunktmäßig ein Fachbereich beschult werden.

Der Stundenumfang beträgt in der Regel 6 Unterrichtsstunden pro Woche. Je nach Kapazitäten der BBS und Ausrichtung der Netzwerkschulen kann der Wochenumfang auf ein halbes oder viertel Jahr begrenzt sein.

Ängste beim Übergang in die Berufsschule werden den SuS durch die frühzeitigen Erfahrungen genommen. Die Entscheidung zur Berufwahl und der Einstieg in den Beruf wird unterstützt.

Das Berufsorientierungskonzept zur Berufs- und Studienorientierung (BO) sieht diese Vorgehensweise ausdrücklich vor.

 

==Schüler-Online==
'''[https://www.schueleranmeldung.de/Prod/PresentationLayer/StartbildschirmModule/UserControlAktuell.aspx Schüler Online]''' ist eine Internet-Plattform zur Unterstützung von Schulübergängen und anderen damit verbundenen Verwaltungsvorgängen. Diese Plattform erleichtert den Übergang der Schüler*innen von unseren Netzwerkschulen (Förder-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen sowie Gymnasien) ins Berufsleben und damit zu den Berufsbildenden Schulen. Die Schüler*innen und deren Erziehungsberechtigte haben die Möglichkeit, die Anmeldungen zu Bildungsgängen an den Berufsbildenden Schulen bzw. zur Berufsschule auf elektronischem Wege abzugeben. Dies gilt für Schüler*innen, die eine Vollzeitschulform gewählt haben oder auch in in die Ausbildung gehen. Der Vorteil dieses Systems liegt darin, dass die Nutzer jederzeit den Status ihrer Anmeldung verfolgen können. Außerdem bietet es einen umfassenden Überblick aller Bildungsangebote der teilnehmenden aufnehmenden Schulen. Dieses Vorgehen spart Zeit, verringert den Verwaltungsaufwand und beschleunigt die Anmeldeprozesse. Die Region des Lernens versucht grundsätzlich das System der Anmeldung zu verbessern und für die Bildungsgangleitungen und Mitglieder der Aufnahmeausschüsse nutzerfreundlicher zu machen.

Ab diesem Schuljahr soll der gesamte Anmeldevorgang von der Anmeldung bis hin zur Zusage nur noch über das Portal Schüler-Online erledigt werden. Eine Anleitung für den Umgang mit einigen Hinweisen ist in diesem [https://prezi.com/v/vhqq7yj-vv6c/ Erklärvideo] zu finden.
==Bilnos==
Zu Beginn dieses Projektes stand die These, dass es Schüler*innen zu Beginn der Ausbildung oftmals schwer fällt, dem Unterrichtsstoff zu folgen. Es stellte sich heraus, dass dies an der Kompetenz lag sinnerfassend zu lesen oder mathematische Aufgabenstellungen zu lösen. Dies hatte oftmals auch Auswirkungen auf die Ergebnisse in den Abschlussprüfungen in den jeweiligen Ausbildungsberufen.
Rechnen, Lesen – nicht allen Schüler*innen fällt es leicht, sich diese unverzichtbaren Kompetenzen anzueignen. Die [https://vhs-osland.de/bilnos/ Bildungs- und Lernberatung im Osnabrücker Land, bilnos,] setzt genau hier an und bietet Mädchen und Jungen im Grundschulalter durch qualifizierte Lernbegleitende Unterstützung. Projektträger von bilnos ist die Volkshochschule Osnabrücker Land (vhs). Zudem bietet bilnos Weiterbildungskurse für Grundschullehrer/-innen und pädagogische Fachkräfte sowie konzeptionelle Beratung von Schulen, die Fördermaßnahmen umsetzen wollen. Die vhs Osnabrücker Land hat im September 2015 die Trägerschaft für bilnos übernommen. In der Bildungsregion Nordkreis wird das Projekt bilnos über den Bildungsfonds e.V. gefördert.

'''In der Summe geht es um außerschulische Individualförderung''': Lernbegleiter/-innen, die sich lerntherapeutisch weitergebildet haben, unterstützen Grundschüler/-innen in Kleingruppen im Lesen, Schreiben und Rechnen. Die Förderung dauert 45 Minuten und findet außerhalb der Unterrichtszeit in den Räumen der teilnehmenden Grundschulen statt. Die Lernbegleiter/-innen beraten sich regelmäßig mit Eltern und Lehrkräften und arbeiten auf Basis einer umfänglichen Diagnostik ganzheitlich und ressourcenorientiert mit den Kindern.

 

==Last-Minute-Azubi==
Damit die Vollzeitschüler:innen der BBS Bersenbrück die Schule nicht ohne Anschlussperspektive verlassen, wurde bereits 2018 das Format '''Last-Minute-Azubi''' entwickelt. In der Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit und dem Übergangsmanagement des Landkreises Osnabrück findet ein offenes Angebot der regionalen Ausbildungsbetriebe statt, das durch das "Team JBA an den BBS Bersenbrück" organisiert wird.
[[Datei:LMA2023-Flyer.pdf|mini|Aktueller Flyer Last-Minute-Azubi 2023]]
Dies bedeutet, dass Vertreter:innen der Betriebe im Foyer der BBS, im ersten Stock und im BES-Bereich an einem Stehtisch ihre offenen Ausbildungsplätze zum 01.08. des Jahres anbieten. Dabei ist der Kontakt zwischen Schüler:innen, deren Erziehungsberechtigten und auch den Betriebsvertreter:innen besonders wichtig. Die Anstrengung soll dazu führen, dass '''Ausbildungsverträge''' noch am gleichen Tag vor Ort geschlossen werden oder auch Termine für Vorstellungsgespräche vereinbart werden können.

Dieses Format geht also über die herkömmliche Information über regionale Betriebe und deren Angebote hinaus und hat den '''Abschluss eines Ausbildungsvertrages''' im Blick. Daher sind die Betriebe auch gebeten worden, keine Give-aways oder Werbematerial mitzubringen sowie auf den Aufbau großer Messestände zu verzichten. Ziel ist es, den '''Aufwand''' zur Teilnahme möglichst '''gering''' zu halten.

'''Neu ist in diesem Jahr,''' dass die Veranstaltung in der Zeit von 09:00 bis 16:00 Uhr stattfindet und für die Schüler:innengruppen ein Zeitfenster von '''45 Minuten''' vorgesehen ist. Die Wunschtermine können unter Lehrer - Last-Minute-Azubi 2023 - [file://https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/Last%20Minute%20Azubi%202023 LMA23-Klassenlisten-Zeitfenster] eingesehen und eingetragen werden. Wichtig ist, dass die Schüler:innen auf die Veranstaltung '''gut vorbereitet''' sind und am Veranstaltungstermin von ihren Lehrkräften tatkräftig unterstützt werden. Die Zeitfenster gehen über 13:00 Uhr und somit für einige Klassen über die herkömmliche Unterrichtszeit hinaus. Bezogen auf das Ziel, einen Ausbildungsplatz zu erhalten, sollte dies für die Schüler:innen und auch betreuenden Lehrkräfte kein Hindernis darstellen.

Die freien Ausbildungsstellen befinden auf der Seite unserer Schule und werden oftmals mehrfach angeboten. Sie stellen zunächst nur das breite Spektrum dar. Diese Seite wird regelmäßig '''aktualisiert.'''

Last-Minute-Azubi richtet sich selbstverständlich auch an diejenigen Schüler:innen der allgemein bildenden Schulen, die sich bereits für eine Vollzeitschulform entschieden, aber dennoch lieber eine Ausbildung beginnen würden. Weiterführende Informationen sind auf der Seite bbs-bersenbruck.de unter [https://bbs-bersenbrueck.de/ Last-Minute-Azubi] zu finden

Die Ansprechpartner:innen sind Laura Haakert und Ralf Holzgrefe.
 
==Bezug zum Erlass==
Der Übergang von der Schule in den Beruf stellt für viele Schülerinnen und Schüler eine große Schwierigkeit dar. An dieser wichtigen Nahtstelle in den Berufsbiografien der Jugendlichen ist Unterstützung erforderlich, damit möglichst alle zur Teilhabe am Berufs- und Arbeitsleben befähigt werden.
Es ist Aufgabe der Schulen, gemäß ihrem schulformspezifischen Bildungsauftrag mit Unterstützung durch Kammern, Wirtschaft, Betriebe, die Bundesagentur für Arbeit und andere außerschulische Partner zielgerichtete Berufsorientierungsmaßnahmen durchzuführen. Dabei erarbeiten sie ein fächerübergreifendes Konzept zur Berufs- und Studienorientierung.

Ziel aller Maßnahmen ist es, die Ausbildungsfähigkeit durch frühzeitige praxisbezogene und systematische Berufs- und Studienorientierung zu sichern und die Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu stärken, um damit dem ansteigenden Fachkräftemangel zu begegnen.

Maßnahmen zur beruflichen Orientierung und beruflichen Bildung an Praxistagen sind u.a.

*Schülerbetriebspraktika
*Betriebserkundungen
*Unterricht in Kooperation mit berufsbildenden Schulen
*berufspraktische Projekte
*Schülerfirmen
*praxisorientierte Lernphasen innerhalb des Fachunterrichts.

Die Zusammenarbeit mit der Berufsberatung der Arbeitsagenturen, den berufsbildenden Schulen und den Betrieben hat einen besonderen Stellenwert im Prozess der erfolgreichen Gestaltung des Übergangs von der Schule in den Beruf.
Im Rahmen ihres Bildungsauftrags arbeiten allgemein bildende mit berufsbildenden Schulen unter Berücksichtigung der vor Ort gegebenen räumlichen, sächlichen und personellen Möglichkeiten zusammen. Die Zusammenarbeit kann beispielsweise durch Einbindung der berufsbildenden Schulen bei der Information der Schülerinnen und Schüler und deren Erziehungsberechtigter über die Möglichkeiten einer Berufsausbildung, gemeinsame Projekte bis hin zu Unterricht an berufsbildenden Schulen sowie gemeinsame Dienstbesprechungen von Lehrkräften („Übergabekonferenzen“ und Vor- und Nachbereitung von berufsorientierenden Maßnahmen an den berufsbildenden Schulen usw.) erfolgen. Das Kennenlernen von Fachrichtungen sowie Fachpraxisunterricht kann an einzelnen Tagen oder als Block durchgeführt werden. Bei der Zusammenarbeit mit berufsbildenden Schulen sollen vorhandene erfolgreiche Modelle weiter gefördert werden. Eine Zusammenarbeit der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen vor Ort im regionalen Kontext ist besonders erwünscht. Die entsprechenden Regelungen in den Grundsatzerlassen sind zu beachten. Die Zusammenarbeit zwischen allgemein bildender und berufsbildender Schule erfolgt auf der Grundlage des § 25 NSchG. Können durch die Zusammenarbeit sächliche Kosten im Sinne von § 113 Abs. 1 NSchG entstehen, so bedarf die Vereinbarung der Zustimmung der Schulträger sowie der Träger der Schülerbeförderung der beteiligten Schulen.
https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/schule/unsere_schulen/allgemein_bildende_schulen/berufliche_orientierung_an_allgemein_bildenden_schulen/berufsorientierung-an-allgemein-bildenden-schulen-124167.html

Corporate Identity

2023-03-10T20:20:18Z

Friese: Eine Vorlage für einen Geschäftsbrief wurde verlinkt.

{{BBS Info Allgemein
|Organisation=BBS insgesamt
|Information=Information
|Verantwortlich=Haakert
|Schlagworte=Corporate Identity, Corporate Design, Logo
}}
Die Corporate Identity (CI) ist die Gesamtheit der Merkmale, die unsere BBS Bersenbrück kennzeichnet und von anderen BBS unterscheidet. Die Corporate Identity ist das Selbstbild der BBS Bersenbrück.

Dieses Selbstbild soll auch nach Außen (Schülerschaft, Eltern, Betriebe, Öffentlichkeit) sichtbar werden. Daher wird für die BBS Bersenbrück an einem Corporate Design (CD) gearbeitet. Dazu gehören z.B. ein Responsiv Logo mit einer Wort-Bild-Marke. Für die diese Unterlagen/Vorlagen/Hilfen auf IServ bereit gestellt.

[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/FormulareVerfahren/02%20Prozesse%20und%20Verfahren/Corporate%20Identity Groups/Lehrer/FormulareVerfahren/Prozesse und Verfahren/CorporateIdentity]

==Materialien==
[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/FormulareVerfahren/02%20Prozesse%20und%20Verfahren/Corporate%20Identity/Logo Logo-Sammlung]

[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/FormulareVerfahren/02%20Prozesse%20und%20Verfahren/Corporate%20Identity/Schriftart Schriftart Barlow]
 

== Vorlagen ==
[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/FormulareVerfahren/02%20Prozesse%20und%20Verfahren/Corporate%20Identity/Pr%C3%A4sentationen Präsentationen]

[https://bbs-bsb.de/iserv/file/-/Groups/Lehrer/FormulareVerfahren/01%20Formulare/Gesch%C3%A4ftsbrief%20BBS%20Bersenbr%C3%BCck%20Vorlage%20.docx?show=true Geschäftsbrief]

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2023-02-12T18:44:53Z

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